Hur börjar man skriva ett forskningspapper
A uppsats involverar att skapa ett organiserat argument baserat på den sofistikerade analysen av aktuell forskning. Forskningshandlingar kan vara på nästan alla ämnen, från medicin till medeltida historia, och de är en vanlig uppgift i många gymnasier och universitet. Att skriva ett forskningspapper kan vara en skrämmande uppgift, särskilt i de ögonblicken strax innan du börjar skriva. Men organisera dina tankar och källor gör det mycket lättare att börja skriva ditt forskningspapper och för att undvika författarens block.
Steg
Del 1 av 6:
Förberedelser för uppdraget1. Läs uppdragsbeskrivningen noggrant. De flesta forskningshandlingar kommer att tilldelas av instruktörer, som kommer att ha specifika parametrar för uppdraget. Innan du skriver ditt papper, var noga med att du förstår exakt vad som ställs om dig. Några saker du sannolikt behöver veta inkluderar:
- Pappers längd.
- Hur många källor och vilka typer måste användas.
- Det lämpliga ämnet. Har din instruktör tilldelats ett specifikt ämne, eller väljer du din egen? Har han eller hon några förslag? Finns det några restriktioner för ditt val av ämne?
- Pappersfallsdagen.
- Oavsett om du måste vända några förskrivningsuppgifter. Till exempel kan din instruktör fråga att du skickar ett grovt utkast för peer review eller vänd i din skiss tillsammans med ditt färdiga papper.
- Vilken typ av format du kommer att använda. Måste papperet vara dubbelavstånd? Behöver du APA-format? Hur ska du citera dina källor?
- Om du är oklart om någon av dessa viktiga detaljer, var noga med att fråga din instruktör.

2. Samla dina skrivverktyg. Vissa människor gillar att skriva på en bärbar dator. Andra kanske föredrar en anteckningsbok och penna. Var säker på att du har alla material du behöver för att delta i skrivprocessen. Dubbelkontroll att din dator är i funktion och att du har tillräckligt med leveranser för att se dig genom skrivprocessen.

3. Bryt ner ditt uppdrag i komponentstycken och skapa en tidslinje. Forskningshandlingar involverar ofta många steg, varav varav helst tar en betydande tid. Om du vill skriva ett bra forskningspapper, kan du inte klippa hörn. Var noga med att du lämnar tillräckligt med tid - minst en dag eller två - för att slutföra varje steg. Ha minst två veckor att undersöka och skriva ditt papper är idealiskt. Den exakta tidslinjen du skapar kommer att bero på ett antal faktorer, inklusive längden på uppdraget, din förtrogenhet med ämnet, din personliga skrivstil och hur många andra ansvarsområden du har. Men följande tidslinje är representativ för den typ av tidslinje du kan skapa för dig själv:

4. Välj ett eller flera mellanslag där du kan koncentrera dig. Vissa människor gillar att läsa och skriva i helt tysta, isolerade miljöer, som ett privat studierum i ett bibliotek. Andra människor kan koncentrera sig på platser med lite mer aktivitet, till exempel en kafé eller sovsalong. Har i åtanke några ställen där du kanske kan planera och skriva ditt forskningspapper. Se till att dessa platser har bra belysning (idealiskt med några fönster för naturligt ljus) och att det finns gott om eluttag för din bärbara dator.
Del 2 av 6:
Bestämning av ett forskningsämne1. Avgöra om du behöver komma med ditt eget ämne. I många fall kommer ditt forskningsämne att tilldelas dig av din instruktör. Om det här är sant för dig, kan du helt enkelt gå vidare till nästa steg i processen. Men om ditt uppdrags exakta ämne är en öppen, måste du ta lite tid att räkna ut ämnet för ditt forskningspapper.

2. Välj ett ämne som passar uppdragsparametrarna. Även om ämnet är en öppen, kommer du fortfarande troligen att ha några begränsningar på ämnet du väljer. Ditt ämne måste vara relevant för den klass du tar och till den specifika uppgiften du fick. Till exempel kan ditt ämne behöva vara relaterat till något som var täckt av din föreläsning. Eller ditt ämne kan behöva ha något att göra med den franska revolutionen. Se till att du förstår vad som ställs om dig så att ditt forskningsämne är relevant.

3. Gör en lista med relevanta ämnen som är intressanta för dig. När du har förstått uppdragets parametrar kan du börja brainstorma möjliga ämnen som passar dessa parametrar. Det är möjligt att ett bra ämne kommer att slå dig direkt. Det är dock mer troligt att du måste ta lite tid att brainstorma innan du bosätter sig på ditt specifika ämne. Var noga med att dina potentiella ämnen är alla som du hittar intressant: du måste spendera mycket tid på att undersöka detta ämne, och uppgiften blir trevligare om du gillar det. För att brainstorma intressanta ämnen kan du:

4. Bosätta sig på ett tentativt ämne. När du har gjort din lista över spännande ämnen, ta en stund att titta på dem. Finns det något som hoppar ut på dig? Märker du några mönster? Till exempel, om hälften av din lista har att göra med vapensvapen, är det en bra indikation på att det är där dina intressen ligger. Andra saker att tänka på när du väljer ett tentativt ämne är:

5. Läs lätt om det tentativa ämnet i 1-2 timmar. Innan du har avgjort på ett bestämt ämne är det inte meningsfullt för dig att läsa forskningsmaterial i någon form av djup. Det skulle vara ett slöseri med tid. Det är dock bra att göra bara lite ljusläsning på ditt ämne för att se till att det är livskraftigt. Du kan upptäcka att ditt tentativa ämne är för bred eller för smal, eller du kan upptäcka att ditt tentativa ämne inte tillåter dig att göra ett meningsfullt bidrag. Efter att ha läst om ditt tentativa ämne kan du:

6. Kör ditt forskningsämne av din instruktör. Många instruktörer och undervisningsassistenter är glada att ge förslag till de som skriver forskningshandlingar. Om du inte är säker på om ditt ämne är en bra, kan en av dina instruktörer kunna styra dig. Din instruktör kommer sannolikt att ha kontortid för dig att delta, vilket gör att du kan prata om dina pappersidéer.
Del 3 av 6:
Samla forskningsmaterial1. Samla dina primära källor. Primärkällor är de ursprungliga objekten du skriver om, medan sekundära källor är kommentarer om en primär källa. Du är mer benägna att ha primära källor om du skriver ett forskningspapper i en humaniora, konst eller samhällsvetenskaplig fält. Ett hårt vetenskapsområde är mycket mindre benägna att involvera analysen av en primär källa. Beroende på ämnet för forskningspapperet kan du behöva ha tillgängligt:
- Ett litteraturarbete
- En film
- Ett manuskript
- Historiska dokument
- Bokstäver eller dagböcker
- En målning

2. Sök online för sekundära källor och referenser. Många universitet och skolor prenumererar på sökbara databaser för att du ska kunna jaga efter referensmaterial. Dessa databaser kan hjälpa dig att hitta tidskriftsartiklar, vetenskapsmonografier, vetenskapliga papper, index av källor, historiska dokument eller andra medier. Använd ett sökordsökning eller bibliotek med kongressens ämnesrubriker för att börja hitta publicerat material som är relevant för ditt ämne.

3. Använd en sökmotor för bibliotek för att sammanställa en lista med källor. Förutom sökbara databaser, ditt eget lokala offentliga bibliotek, forskningsbibliotek eller universitetsbibliotek kommer sannolikt att ha Användbara källor i sina samlingar. Använd bibliotekets interna sökmotor för att börja spåra relevanta ämnesrubriker, författare, nyckelord och ämnen.

4. Besök biblioteket. Många bibliotek organiserar sina hyllor enligt ämnesområdet. Det betyder att om du samlar material på ett enda ämne är det troligt att böckerna kommer att hyllas nära varandra. Resultaten från din sökning i bibliotekssystemets sökmotor bör peka på den mest troliga platsen - eller platser - för att du ska hitta relevanta böcker. Var noga med att skanna hyllorna som omger de böcker du söker efter: Du kan hitta relevanta källor som inte visas i din webbaserade sökning. Kolla in några böcker som du tror kan vara relevant.

5. Prata med en bibliotekarie. Bibliotekarier är mycket kunniga om sina samlingar. Vissa bibliotekssystem har även bibliotekarier som är specialister i vissa områden som lag, vetenskap eller litteratur. Prata med en bibliotekarie eller en forskningsbibliotekarie om ditt intresse. Han eller hon kanske kan peka på dig i några överraskande och användbara riktningar.

6. Vet dina potentiella källor för noggrannhet. Det finns en mängd information där ute, varav några är korrekta och några är det inte. Det kan ibland vara svårt att berätta vilket är vilket. Det finns dock några verktyg du kan använda för att se till att dina forskningskällor inte leder dig vilse:

7. Läs fotnoterna för att få ytterligare förslag. En av de bästa platserna att hitta idéer för ytterligare forskning är i fotnoter eller slutnoter av källor som har varit särskilt användbara för dig. Fotnoter eller slutnoter är där en författare citerar sina egna forskningskällor, vilket skapar ett pappersspår som du kan följa. Om du respekterar en författares slutsatser, skulle det vara värt att du ska undersöka de källor som inspirerade sina idéer i första hand.

8. Håll dina forskningsmaterial tillsammans och organiserade. Vid denna tidpunkt borde du ha ett antal böcker som är checkade ut från biblioteket samt tidskriftsartiklar eller vetenskapliga artiklar som skrivs ut eller på din dator. Skapa ett system för att hålla dessa material organiserade. Skapa en separat mapp på din bärbara dator för relevanta tidskriftsartiklar, till exempel och behåll dina forskningsböcker på en enda hylla. Du vill inte att dessa värdefulla källor går vilse.
Del 4 av 6:
Använda forskningsmaterial klokt1. Analysera dina primära källor nära. Om du skriver ett forskningspapper som analyserar en primär källa, bör du börja med att noggrant undersöka dina primära material. Läs dem nära, titta på dem nära och ta försiktiga anteckningar. Överväga att skriva ner några inledande observationer som hjälper till att ground dig. När allt kommer omkring vill du inte ha dina egna tankar att gå vilse när du börjar läsa expertutlåtanden om ämnet.

2. Skim sekundära material för relevans. Antag inte att varje källa kommer att vara lika relevant för ditt forskningsämne. Ibland lurar titlar, och ibland kan du upptäcka att en studie är bristfällig eller helt off-ämne. Antag att endast ungefär hälften av de källor du har sammanställt kommer att sluta betjäna ditt syfte. Innan du börjar ta detaljerade anteckningar, bestämma om en källa är värt att läsa djupgående. Några sätt att räkna ut det snabbt inkluderar:

3. Bestäm vilka material som ska läsas djup, vilka material för att läsa portioner av och som att kassera. Efter att skumma dina forskningsmaterial, bestämma vilka som sannolikt kommer att hjälpa till med din forskning mest. Vissa källor kommer att vara mycket användbara, och du kanske vill titta igenom hela arbetet. Andra källor kan bara ha små sektioner som är relevanta för din forskning. Kom ihåg att det är helt bra att läsa ett enda kapitel ur en bok istället för det hela. Andra källor kan vara helt irrelevanta - du kan helt enkelt kassera dem.

4. Ta försiktiga anteckningar. Det är normalt att vara överväldigad med information medan du skriver ett forskningspapper. Du kommer att introduceras till nya koncept, nya termer och nya argument. För att hålla dig organiserad (och för att komma ihåg det klart vad du har läst), se till att du tar försiktiga anteckningar när du går. Om du arbetar med en kopierad artikel kan du skriva direkt på sidan. Annars bör du behålla ett separat anteckningsbok eller ordbehandlingsdokument för att hålla reda på den information du läser. Saker du ska skriva ner inkluderar:

5. Citera information noggrant. När du tar anteckningar, var noga med att du anger exakt vilken källa som gav dig informationen. Mest citat Inkludera författarens (eller författarnas) namn, datum för offentliggörande, publikationstitel, tidskriftstitel (om det är relevant) och sidnummer (er). Annan möjlig information Att inkludera kan vara utgivarens namn, den webbplats som används för att få tillgång till publikationen och den stad där källan publicerades. Kom ihåg att du borde citera en källa när du citerar den direkt såväl som när du helt enkelt har hämtat information från den. Inte göra det kan leda till anklagelser om plagiering eller akademisk oärlighet.

6. Organisera och konsolidera informationen. När du fortsätter att ta anteckningar, bör du börja se några mönster som kommer ut om ditt ämne. Finns det några stora meningsskiljaktigheter som du märker? Finns det generellt konsensus om vissa saker? Har de flesta källorna utelämnat ett viktigt ämne från deras diskussioner? Ordna dina anteckningar enligt dessa nyckelmönster.
Del 5 av 6:
Gör en skiss1. Öppna ett nytt tomt dokument. Det här är där du skissera ditt papper. En skiss är ett viktigt steg för att skriva ett forskningspapper, särskilt forskningshandlingar som är på längre sida. En skiss hjälper dig att hålla dig fokuserad och på uppgift. Det bör också påskynda skrivprocessen. Kom ihåg att en bra skiss inte behöver ha hela, släta stycken. Istället innehåller en skiss endast de viktigaste informationsdelarna för att du ska ordna senare. Detta inkluderar:
- Din avhandling
- Ämnsdomen, viktiga bevis och viktig slutsats för varje kropps stycke
- En förnuftig ordning av dina kropps stycken
- Ett avslutande uttalande

2. Kom upp med en preliminär avhandling. De flesta forskningshandlingar kommer att kräva att du gör något slags argument baserat på de bevis du har samlat såväl som din analys. Du kommer att presentera ditt argument med hjälp av en avhandling, och alla dina följande stycken kommer att vara beroende av din avhandling. Kom ihåg att ditt avhandlingsdeklaration måste vara:

3. Skriv avhandlingsdeklarationen längst upp i din skiss. Eftersom allt annat beror på din avhandling, Du vill hålla det i åtanke hela tiden. Skriv det högst upp i din kontur, i stora och djärva bokstäver.

4. Överväga nödvändig bakgrundsinformation för ämnet. Många papper inkluderar en sektion mot början av det papper som ger läsarens nyckelinformation om deras ämne. I många fall måste du också diskutera vad andra forskare har sagt om ditt ämne (a.k.a. en litteraturrecension). Ange de uppgifter som du behöver förklara för att din läsare ska kunna förstå följande innehåll i papperet.

5. Tänk på den information som behövs för att bevisa att din avhandling är korrekt. Vilka typer av bevis behöver du för att visa att du har rätt? Behöver du textbevis, visuella bevis, historiska bevis eller vetenskapliga bevis? Behöver du en expertutlåtande? Ta en titt på dina forskningsanteckningar för att hitta några av detta bevis.

6. Skissera dina kropps stycken. Din kropps stycken är där din forskning och analys kommer att komma i spel. De flesta stycken är några meningar långa, och alla meningarna är relaterade till ett gemensamt tema eller en idé. Idealiskt kommer varje kroppsstycke att bygga av den föregående, lägga till vikt i ditt argument. Vanligtvis kommer varje kropps stycke att innehålla:

7. Organisera dina kropps stycken. Varje kroppsstycke ska stå på egen hand. Men de måste alla arbeta tillsammans för att argumentera för meriterna i din avhandling. Tänk på hur dina kropps stycken hänför sig till varandra. Tänk på en övertygande, förnuftig struktur för dessa kropps stycken. Beroende på ditt ämne kan du organisera dina kropps stycken:

8. Överväga andra nödvändiga sektioner. Beroende på ditt fält eller parametrarna för ditt uppdrag kan du ha andra nödvändiga sektioner förutom kroppens stycken. Dessa kan variera ganska mycket, så var noga med att kontakta din kursplan eller din instruktör för förtydligande. Dessa sektioner kan innefatta:

9. Skissera din slutsats. En stark slutsats kommer att fungera som det slutliga uttalandet att din avhandling är korrekt. Det ska binda upp dina lösa ändar och göra ett starkt fall för ditt eget perspektiv. Men din slutsats kan också betjäna andra funktioner, beroende på ditt fält. Dessa kan inkludera:
Del 6 av 6:
Övervinna författarens block1. Inte panik. De flesta människor upplever författarens block vid något tillfälle i sina liv, särskilt när de möter en stor uppgift som ett forskningspapper. Kom ihåg att koppla av och ta några djupa andetag: du kan komma igenom din ångest Med några enkla verktyg och tricks.

2. Använd frewriting övningar för att få ditt sinne att flyta. Om du är fast på ditt papper, lägg bort din skiss i några minuter. Istället skriv bara ner allt du tycker är viktigt om ditt ämne. Vad bryr du dig om? Vad ska andra bryr sig om? Påminn dig om vad du tycker är intressant och roligt i ditt forskningsämne. Och helt enkelt skriva i några minuter - även om du skriver material som inte kommer in i ditt slutliga utkast - kommer dina juicer att flyta för mer organiserad skrivning senare.

3. Välj ett annat avsnitt för att skriva. Du behöver inte skriva ett forskningspapper från början till slut i den ordningen. Särskilt om du har en solid kontur, kommer ditt papper att komma ihop oavsett vilken stycke du skriver först. Om du kämpar för att skriva din introduktion, välj din mest intressanta kroppsstycke för att skriva istället. Du kanske tycker att det är en mer hanterbar uppgift - och du kan få idéer för hur man får igenom de svårare sektionerna.

4. Säg vad du menar högt. Om du blir trippad med en komplicerad mening eller koncept, försök att förklara det högt istället för på papper. Prata med dina föräldrar eller en vän om konceptet. Hur skulle du förklara det för dem över telefonen? Börja bara skriva ner detta koncept när du har blivit vana vid att förklara det oralt.

5. Låt ditt första utkast vara ofullkomlig. Första utkast är aldrig perfekta. Du kan alltid fixa brister eller klumpiga meningar i revision. I stället för att hänga upp på att hitta det perfekta ordet, markera det bara i gult i ditt dokument som en påminnelse för att tänka på det senare. Du kanske kan hitta rätt ord på en annan dag eller två. Men för nu, fokusera bara på att få dina idéer på papper.

6. Ta en promenad. Du vill inte göra en vana ur procrastinating, men din hjärna behöver ibland ta pauser för att kunna fungera ordentligt. Om du har kämpat med en paragraf i mer än en timme, låt dig ta 20 minuters promenad och komma tillbaka till det senare. Du kanske tycker att det ser mycket lättare en gång när du har fått lite frisk luft.

7. Ändra din publik. Vissa människor upplever författarens block eftersom de är angelägna om vem som ska läsa sitt papper: som en lärare som är en ökänd hård grader. För att komma över din ångest, låtsas att du skriver papperet för någon annan: din lägerrådgivare, din rumskamrat, dina föräldrar, din rådgivare. Detta kan hjälpa dig att sätta dig i en bättre sinnesstämning och hjälper dig också att klargöra ditt tänkande.
Tips
Ge dig mycket tid - helst minst två veckor - att arbeta på ett forskningspapper. Vissa papper kräver ännu mer tid än detta för att slutföra ordentligt.
Har alltid syftet med uppdraget klart i ditt sinne. Se till att ditt papper är på-uppgift och relevant.
Var noga med att citera dina källor korrekt, beroende på det format som din professor anger. Detta är en väsentlig färdighet i forskningshandlingar.
Nycklarna till ett bra forskningspapper är utmärkta källor, solid analys och en välorganiserad uppsatsstruktur. Om du har dessa spikade ner, har du ett bra skott på att skriva ett riktigt framgångsrikt papper.
Var inte rädd för att prata med din rådgivare, instruktör eller klasskamrater om ditt papper. Många instruktörer är glada att prata om essay-writing strategier, bra ämnen och bra källor med studenter.
Varningar
Det anses vara plagiering att inte citera information från källor, även om informationen inte presenteras i ett direkt citat.
Plagiera inte. Plagiat är oärlig och kan ha stora konsekvenser, inklusive upphävande, utvisning och misslyckas med en kurs.
Dela på det sociala nätverket: