Hur man gör en aktuell händelse

För många klasser i klassskolan är uppgiften att förbereda en aktuell händelse en vanlig. Vissa uppdrag ber dig helt enkelt att hand i ett skriftligt svar, medan andra vill att du ska ge en muntlig presentation med visuella hjälpmedel. Oavsett parametrarna för ditt uppdrag, som uppmärksammar vad en artikel säger och hur det får dig att känna är viktig för att komma fram till ett korrekt svar.

Steg

Del 1 av 4:
Välja rätt artikel
  1. Bildbeteckningen gör en fallstudie Steg 17
1. Dubbelkontrollera ditt uppdrag. Det är viktigt att veta exakt vilken typ av aktuella händelsesuppdrag du arbetar med innan du börjar med jakt på en artikel. Om du vet om du bara skriver eller istället skapar en muntlig presentation, kan du till exempel välja en artikel med ett ämne som du skulle vara bekväm att diskutera i varje format. Din uppgift kan också innehålla specifika ämnen.
  • Om du vet att du ska ge en muntlig presentation på en nyhetsartikel kanske du vill välja en nyhetsartikel som är mer benägna att fånga uppmärksamheten hos dina lyssnare.
  • Inte alla aktuella händelser skrivs ner i artiklar. Se till att ditt uppdrag inte innehåller Internet-videonsnyhetsrapporter som ett alternativ. Om så är fallet, kolla på tv-nyhetskanalwebbplatser för en nyhetsrapport video.
  • Bildbeteckningen gör en fallstudie steg 1
    2. Bestäm mellan webben och skriv ut. Ibland kräver lärare att du ser på en viss plats för en artikel, eller de kan tilldela artiklarna själva så att du inte behöver göra någon forskning. Om du måste hitta en på egen hand, bestämma om du ska klippa en artikel från det lokala papperet eller om du ska skriva ut en av internet.
  • Om du vill klippa en tryckt artikel, hitta ett lokalt papper. Du kan fråga dina familjemedlemmar om de får en tidning, gå till det lokala biblioteket och göra en kopia eller köpa en tidning från en lokal mataffär.
  • Det enklaste platsen att hitta nyhetsartiklar är online. Du kan göra en Internet-sökning för att hitta webbplatsen för en tidning och skriv sedan ut det.
  • Bild med titeln Gör en fallstudie Steg 20
    3. Hitta en tillförlitlig nyhetskälla. Även om du inte nödvändigtvis gör ett forskningsprojekt för en aktuell händelse, gäller samma principer för att hitta en pålitlig källa. Titta till exempel på webbadressen till en webbartikel som du vill göra. Om det slutar i ".org "eller".gov, "det är mer tillförlitligt än".com."
  • De mest tillförlitliga nyheterna är de webbplatser som hör till tryckta tidningar, som Thereworktimes.com eller webbplatsen för ditt lokala papper. Dessa webbadresser slutar med ".com, "men om du vet att en webbplats är gnidad av en välrenommerad tidning, är det tillförlitligt.
  • Försök att klicka på en författarens namn för att hitta sin biografi (ofta kallad "bio"). Om det inte finns någon författare, bör du överväga att inte använda den här källan. Mest tillförlitliga tidningsartiklar har författarnamn listade.
  • Titta under artikeln för att se om det finns några länkar till var författaren fick sin information från. Om det inte finns något, kan du överväga att gå vidare.
  • Bild med titeln Hitta Story Ideas för Nyheter Skriva Steg 17
    4. Välj en artikel mindre än en vecka gammal. Eftersom du gör en aktuell händelse, vill du se till att informationen är aktuell. En bra tumregel är att se till att din artikel inte är mer än en vecka gammal.
  • Titta på artikelns datale för att hitta datumet. En datalinje är en linje strax under titeln på en artikel som innehåller artikelns datum. Författarens namn är vanligtvis rätt ovanför det.
  • Bild med titeln Analysera tidningsspråk Steg 1
    5. Välj en tillräckligt lång artikel. Se till att din artikel är tillräckligt lång för att inkludera detaljer om evenemanget. Till exempel är en artikel som bara är några punkter lång eller med mestadels bilder och bara några få meningar av text inte tillräckligt med information.
  • Leta efter artiklar i tidningar som sträcker sig förbi framsidan. Leta efter frasen "fortsätter på sidan ..." längst ner i en artikel.
  • På Internet, se till att du måste bläddra ner i skärmen för att läsa hela artikeln. Detta indikerar att artikeln har lite längd.
  • Om du blir ombedd att hitta en VIDEO-nyhetsrapport, se till att rapporten är flera minuter länge i stället för bara några sekunder.
  • Bild med titeln Starta ett nyhetsbrev Steg 6
    6. Skanna artikeln innan du plockar ut. Även när en artikel är rätt längd och kommer från en pålitlig källa måste du se till att den är på rätt ämne för ditt uppdrag. För att bestämma detta, läs rubriken, första stycket och eventuella underrubriker. Om ämnet matchar ditt uppdrag kan du fortsätta.
  • Del 2 av 4:
    Analysera evenemanget
    1. Bild med titeln Starta ett nyhetsbrev Steg 4
    1. Bestäm vilken typ av svar som ska göras. Du kan vända om en aktuell händelsesrapport på mer än ett sätt. Du kan skriva ett svar på det, du kan ge en muntlig rapport, och du kan ge en presentation med visuella hjälpmedel. Men din nuvarande händelseuppgift är inramad, det är viktigt att göra ett grundligt jobb.
    • Titta på ditt uppdrag för att se vad din lärare vill att du ska göra.
    • Om du kan välja vilken typ av rapport som ska komma med, bestämma vilken du vill göra. Tänk på att med alla tre är det lite skrivande som krävs.
  • Bild med titeln Starta ett nyhetsbrev Steg 1
    2. Läs hela artikeln. Efter att ha bestämt vilken typ av rapport du ska göra är det dags att läsa artikeln för första gången. Skanna inte artikeln den här gången. Läs i stället varje ord. Försök att bilda varje person eller situation Artikeln talar om i ditt sinne. Sådan visualisering kan hjälpa dig att förstå vad du läser.
  • Om en artikel har citat, betyder det att författaren citerar någon. Försök att föreställa sig personen som de säger citatet.
  • Titta runt artikeln för beskrivning Ord som "ung" eller "upptagen" för att hjälpa dig att bilda scener som beskrivs i en artikel.
  • Bild med titeln Analysera tidningsspråk Steg 12
    3. Parafrasera artikeln. Efter att ha läst artikeln, upprepa den till dig själv i dina egna ord. Vissa kallar denna omskrivning en sammanfattning, och det ska vara ungefär en punkt lång eller en tredjedel så länge som den ursprungliga artikeln.
  • En parafras hjälper dig att förstå vad du har läst så att du kan skapa ett korrekt svar.
  • Till exempel, om artikeln säger, "Byggandet på Interstate 65 kommer att fortsätta genom nästa år," du kan skriva, "Denna artikel sa att byggandet på den lokala motorvägen inte kommer att vara över länge."
  • Bild med titeln Analysera tidningsspråk Steg 4
    4. Svara på 5WS och H. Efter att ha skrivit en sammanfattning eller parafras, fortsätt och läs artikeln igen. Men den här gången, leta efter ett svar på 5 WS och H: Vem, vad, när, var, varför och hur. För att exakt göra detta, gör en lista på ett pappersark och skriv ner var och en av dessa element. Fråga dig själv frågor om var och en, skriver ner svaret för varje.
  • Fråga dig själv, "Vem är den här artikeln om?"Och lista varje enskild eller grupp på ditt papper.
  • "Vad är den här artikeln om?"
  • "När talar den här artikeln om att äga rum?"
  • "Var äger händelsen i den här artikeln?"
  • "Varför äger denna händelse plats? Vad är motiverna av de involverade personerna?"
  • "Hur hände händelsen i artikeln?"
  • Bild med titeln studie i fem minuter före ett test steg 7
    5. Bestäm vad tonen är. Använd dina svar på 5WS och H för att bestämma tonen i artikeln. De flesta reportrar som skriver artiklar har en åsikt om deras ämne. Vad tänker författaren av din artikel om händelsen att artikeln handlar om? Är de till förmån för det? Arg på vad som hände?
  • Du bör inkludera tonen i din nuvarande händelserapport.
  • För att hjälpa dig att bestämma vad tonen är, fråga dig själv hur du känner när du läser artikeln.
  • Bild med titeln Ändra konstitutionen steg 14
    6. Analysera artikeln. Innan du skriver ditt svar på den här artikeln, fråga dig några frågor som hjälper dig att komma med en utbildad åsikt om artikeln. Tänk på vilken information som har lämnats ut av författaren. Varför skulle författaren ignorera denna information? Tror du att det var med avsikt?
  • Tänk också på om författaren försöker övertyga dig att hålla med sitt perspektiv.
  • Skriv ner dina svar på dessa frågor för att hjälpa dig att bestämma vad din åsikt om artikeln är.
  • Ta den här tiden att svara på några andra frågor som ditt uppdrag direkt ber dig att ta itu med.
  • Del 3 av 4:
    Skriva ditt svar
    1. Bild med titeln studera en vecka före ett examen steg 13
    1. Skriv en sammanfattning. När du har bestämt vad artikeln handlar om och bestämde vad din åsikt om det är är det dags att skriva ditt svar. Om du vänder dig i ett skriftligt svar behöver du både en sammanfattande stycke och en reflektionssektion. Använd sammanfattningen du skrev när du parafrasera artikeln, korrekturläsning för att vara säker på att den är redo att vända sig in.
    • Se till att den sammanfattande stycket är antingen ett stycke eller en tredjedel av artikelns längd när som är längre.
    • Till exempel kan du börja din sammanfattning med, "Denna artikel omfattar frisläppandet av en ny uppfinning som en dag förändrar hur vi rensar vatten."
  • Bild med titeln Gör en fallstudie Steg 2
    2. Skriv en reflektion. Din reflektion om artikeln bör komma i ett stycke efter sammanfattningen. Denna reflektion är din åsikt om den aktuella händelsen. Det uttrycker också dina tankar om evenemanget och saker du vill veta mer om bortom artikeln.
  • Denna reflektionssektion bör också innehålla dina känslor om det.
  • Till exempel, gjorde artikeln dig arg? Lycklig? Förvirrad? Förklara vilka delar av artikeln som du känner på det här sättet.
  • Du kan skriva, "Den här artikeln fick mig att känna mig glad eftersom det rapporterade något som löser sig om människor i ett annat land."
  • Bildbeteckningen gör en fallstudie steg 10
    3. Ändra ditt skriftliga svar. Efter att ha skrivit ditt nuvarande händelse svar, måste du revidera det. Korrekturläsning det för fel i skiljetecken, grammatik och stavning. Titta sedan igenom varje stycke för att se till att det gör logisk mening.
  • Till exempel bör sammanfattningsstycket lista saker från artikeln i samma ordning som artikeln listade dem.
  • Bild med titeln Hitta Story Ideas för Nyheter Skriva Steg 10
    4. Fäst en artikelkopia. De flesta uppdrag kräver att du skickar in en kopia av den artikel du använde tillsammans med ditt svar. För en skriftlig aktuell händelseuppgift, stapla den till svaret eller använd en papperslip.
  • Del 4 av 4:
    Ger en muntlig presentation
    1. Bild med titeln Hitta Story Ideas för Nyheter Skriva Steg 7
    1. Bygga en presentation. Om du presenterar ditt aktuella händelsesvar i en presentation med visuella hjälpmedel, bör du sammanställa presentationen i samma ordning som ett skriftligt svar: en sammanfattning följt av en reflektion. Men i en presentation bör du lägga till i en introduktion och slutsats.
    • Använd ett program som PowerPoint eller Prezi för att organisera dina visuella hjälpmedel.
    • Presentera dig själv och din artikel i en bild innan du visar en sammanfattande bild.
    • Använd bilder som matchar idéerna på varje bild.
    • Ta reda på om du kan använda notekort så att du inte glömmer dina idéer under din presentation. Om så är fallet, skriv ner vad du vill säga i presentationen på notekort.
    • Till exempel kan du öppna med, "Hej! Jag heter Susie Brown och idag vill jag dela mitt svar på en aktuell händelse med dig."
    • Du kan sluta med, "Tack för att du lyssnade på min presentation idag."
  • Bildbeteckningen blir bättre på matte steg 8
    2. Ändra presentationen. Efter att ha byggt presentationen måste du titta på det noga för grammatik, skiljetecken och organisation. Du kanske också vill utöva presentationen med en vän eller familjemedlem, eller själv framför en spegel.
  • Se till att din presentation inte är för kort eller för länge. Titta på ditt uppdrag för regler om hur länge presentationen ska vara.
  • Bilden med titeln blir en fulländad ung författare steg 14
    3. Ge en muntlig presentation. Ibland ber aktieuppgifter att ge dig en muntlig presentation utan några visuella hjälpmedel. Om så är fallet, ta reda på om du får använda notekort. Fyller tillräckligt ut på korten för att hjälpa dig att komma igenom presentationen. Om du inte har möjlighet att ha notekort kanske du vill försöka memorera din presentation.
  • Om du har en muntlig presentation, öva det flera gånger innan du går till klassen blir den mest användbara.
  • Var beredd att ställas frågor om din artikel Om din lärare vill ha en diskussion.
  • Bildbeteckningen blir en fulländad ung författare Steg 20
    4. Skicka in en kopia av artikeln. När du vänder på din aktuella händelseuppgift, var noga med att inkludera den artikel du använde. Du bör se om din lärare vill att du ska lämna in en pappersversion av din artikel.
  • Tips

    De tillvägagångssätt som föreslås här kanske inte är hur din klass gör det, eller din lärares tillvägagångssätt kan vara annorlunda. Var noga med att kontrollera med din lärare eller uppdraget innan du börjar arbeta.
    Dela på det sociala nätverket:
    Liknande