Hur man skiljer mellan autism och selektiv mutism

Det kan vara svårt att berätta selektiv mutism från autism vid första anblicken, eftersom det viktigaste draget av selektiv mutism (svårighet som interagerar socialt) är ett tecken på autism också. Emellertid är autism ett spektrumförhållande som påverkar mer än vad den här personen kan prata eller inte. Om du har märkt att du eller ett barn du vet har svårigheter med sociala situationer, kan uppmärksamma personens övergripande beteende hjälpa dig att urskilja ett villkor från det andra och söka en noggrann diagnos.

Steg

Del 1 av 3:
Analysera kommunikation
  1. Bild med titeln Känn bättre efter ett breakup steg 5
1. Förstå hur villkoren kan se lika ut. Autism och selektiv mutism kan båda dela egenskaper som...
  • Inåtvändhet
  • Begränsat tal
  • Undvikande ögonkontakt
  • Svarar inte på andra som hanterar dem
  • Svårighetsgrad med icke-verbal kommunikation
  • Svårighet att uttrycka känslor eller tankar
  • "Klamrar sig till" eller följa vissa personer
  • Svårighetsformande vänskap
  • Social ångest
  • Bild med titeln Play med ett barn Steg 6
    2. Tänk på när personen nådde sociala milstolpar i spädbarn. När de växer förväntas spädbarn och småbarn möta vissa sociala milstolpar i en viss takt - som ögonkontakt, leende, babbling och talar. Medan en person med selektiv mutism kommer att nå dessa milstolpar i den förväntade takten, kan en autistisk person ha slagit dem tidigt, sent eller inte alls.
  • Ta tid att tänka - när började barnet leende? Vifta? Gör ljud? Svara på deras namn? Hur svarade de på att vara tröstade? Tycktes de någonsin förlora färdigheter eller regress?
  • Inte alla autistiska människor upplever talförseningar. Vissa lär sig att tala i tid, eller ens börja prata tidigt.

    • Visste du? Medan vissa barn med selektiv mutism upplever talförseningar, är de inte anslutna. Endast cirka 20% av barnen med selektiv mutism har talförseningar eller störningar.

  • Bild med titeln berätta om din tonåring missbrukas steg 3
    3. Se hur konsekvent beteendet är. En person med selektiv mutism kan prata relativt normalt, så länge de är runt människor som de litar på. Men de kommer inte att bli oförmögen att prata runt andra människor och känna sig ganska ängsliga runt dem. Autistiska människor kommer typiskt att visa samma talmönster runt alla, så de kanske inte pratar med någon, eller talar bara minimalt.
  • Autistiska människor kan tillfälligt förlora förmågan att tala under stress, även om personen vanligtvis kan tala normalt. Men de kommer att kunna använda denna färdighet igen när stressaren är borta.
  • Någon med selektiv mutism kan vara extremt pratsam runt deras "säker" människor, och kan beskrivas som chatterboxes.
  • Vissa människor med selektiv mutism kan prata normalt med några personer utanför sin familj, som deras kamrater. Men utanför detta "säkra grupp", Personen kommer inte att kunna tala.
  • Bild med titeln lär empati till ett autistiskt barn steg 3
    4. Lyssna på personens röst. En autistisk person kan ha en ovanlig röst, eller tala märkligt i jämförelse med sina kamrater - de kan låta monotont eller singong, tala på "fel" volym, hastighet eller tonhöjd, omvänd pronomen eller ljud som om de läser av ett skript. En person med selektiv mutism brukar inte ha dessa quirks.
  • Vissa människor med selektiv mutism kan kunna viska till andra, eller göra korta ljud i en röst som "är inte deras".
  • Autistiska människor kanske inte kan ge "korrekt" svar, och kan säga saker som inte matchar konversationens sammanhang (som att säga "Valpen gick ut" När det inte fanns någon hund i rummet).
  • Någon med selektiv mutism kan ha ett tal- eller språkstörning, som stammar. (Emellertid är talstörningar inte en del av selektiv mutism.)
  • Bild med titeln lär empati till ett autistiskt barn Steg 11
    5. Tänk på vad personen talar om. När personen talar, överväga deras konversationsämnen. De med selektiv mutism tenderar att prata om flera saker och ha utvecklingsvis lämpliga intressen, medan en autistisk person endast kan fokusera på ett ämne och har problem med att diskutera något annat.
  • En autistisk person kan "ströva" om vissa ämnen, inklusive några som de flesta människor skulle vara intresserade av (E.g. ett ungt barn "infodumping" Om kromosomalt borttagning). De kan recitera en lång lista med information eller ge oändlig trivia om det, och inte inser när lyssnaren inte är intresserad eller blir uttråkad.
  • Trots att de kan vara ganska pratsamma när det är bekvämt, kommer en person med selektiv mutism att förstå att konversationer är ge-and-ta. En autistisk person kan dominera konversationen utan att inse att lyssnaren vill prata, eller kämpa för att fortsätta en konversation.
  • Bild med titeln lär empati till ett autistiskt barn Steg 9
    6. Analysera hur personen lär sig sociala färdigheter. Någon med selektiv mutism utvecklar ofta sociala färdigheter i en liknande takt till neurotypiska människor. Det är mer intuitivt för dem, och de behöver vanligtvis inte läras otaliga sociala regler (E.g. ger människor personligt utrymme). Autistiska människor är mer benägna att ha problem med dessa färdigheter, och kan behöva läras explicit.
  • Sociala regler som vändning, manners, och "vita lögner" kan vara förvirrande för en autistisk person, speciellt om reglerna verkar godtyckliga eller inte alltid tillämpas.

    • Visste du? Autistiska tjejer är mer benägna att maskera sina sociala svårigheter och efterlikna beteendet hos sina kamrater.

  • Bild med titeln Visa någon du don
    7. Observera om personen uttrycker intresse för sina kamrater. En autistisk person kan tyckas inte vara intresserad av sina kamrater, eller föredrar att spendera tid med människor i en annan ålder från dem. En person med selektiv mutism vill interagera med andra, men deras ångest hindrar dem från att tala eller gå med i gruppaktiviteter.
  • Autistiska barn kan föredra ensam eller parallellspelning med andra barn kan vara förvirrande eller överväldigande för dem. Ett barn med selektiv mutism kan välja ensam lek, men det beror på att de inte kan prata med sina kamrater, inte för att de är förvirrade av dem.
  • Autistiska människor kanske föredrar att prata med människor som är äldre eller yngre än dem - till exempel ett barn som pratar med en vuxen, eller en tonåring spenderar tid med yngre barn. Till dem är det inte så svårt som att prata med sina kamrater. En person med selektiv mutism kommer bara att prata med sina "säker" människor, för att det är för svårt att prata med någon annan.
  • Både autistiska människor och personer med selektiv mutism brukar vill ha några vänner. Autistiska människor kan ha svårt att veta hur man gör vänner - någon med selektiva mutism kämpar för att övervinna sin ångest om att göra det.

    • Visste du? Både autistiska människor och personer med selektiv mutism kan ha en "säker person" att de stannar hos. Den här personen kan hjälpa dem att känna sig lugna och / eller hjälpa dem att kommunicera.

  • Bild med titeln Test för Asperger
    8. Observera om personen förstår icke-verbala signaler. En person med selektiv mutism tenderar att förstå icke-verbal kommunikation, som kroppsspråk, ansiktsuttryck och tonstopp. En autistisk person kommer att märka dessa saker, men kanske inte förstår vad de menar.
  • En autistisk person kan ha svårt att försöka ta reda på vad någon känner eller vad de ska göra nästa, och kan bli förvirrad eller upprörd om någon inte delar samma tankar eller åsikter som dem.
  • Autistiska människor kan kämpa med kräsna sarkasm och Figurativt språk, och tar ofta saker bokstavligen. Till exempel kan de förväxlas av fraser som "Vad händer?" eller "Katten har din tunga?". Detta är inte ett problem för någon med selektiv mutism.
  • Barn med selektiv mutism svarar vanligtvis på att deras namn kallas och kommer att se i rätt riktning om någon pekar på något. Autistiska barn kanske inte svarar på deras namn eller ser för att se vad någon pekar på.
  • Bild med titeln Stoppa ditt barn från masturbating i det allmänna steget 12
    9. Leta efter användning av icke-verbal kommunikation. En autistisk person får inte använda icke-verbala signaler eller använda dem ovanligt. En person med selektiv mutism vet hur man kommunicerar med hjälp av icke-verbala signaler, och kan göra saker som nod, peka på föremål eller personer, eller läsa och kommunicera med kroppsspråk.
  • Autistiska människor kan undvika ögonkontakt eftersom det är smärtsamt för dem, eller gör för mycket ögonkontakt och "stirra människor ner". Deras ansiktsuttryck eller tonstopp kanske inte matchar vad de tänker eller känner.
  • Någon med selektiv mutism kan tyckas stela eller ha "ryckig" rörelser eller ansiktsuttryck. De kan tyckas vara spända eller ängsliga.
  • I vissa fall kan selektiv mutism få en person att frysa upp - de kanske inte kan använda kroppsspråk eller göra ögonkontakt, men de kan fortfarande förstå det.
  • En autistisk person kan använda vissa former av icke-verbal kommunikation för att kommunicera vad de vill ha eller behöver, som att peka på någonting.
  • Bild med titeln Ge någon en skuldresa steg 1
    10. Tänk på personens talbehandlingsförmåga. Någon med selektiv mutism kan typiskt förstår och behandlar tal på en utvecklingsvis lämplig nivå. En autistisk person kan kämpa för att bearbeta eller förstå tal - de kan ha försenade reaktioner på tal, inte svara på någon som talar med dem, eller behöver extra tid för att bilda ett svar.
  • En autistisk person kan kämpa med auditiv behandlingsstörning, och kan behöva muffle eller "stum" Andra ljud (som att stänga av takfläkten eller flytta till ett tystare rum) för att fokusera på och bearbeta vad någon säger till dem.
  • Bild med titeln övervinna barriärer till kommunikation Steg 5
    11. Överväga Repetition av ord eller fraser (Echolalia). En autistisk person kan använda Echolalia som ett sätt att kommunicera, stamning, eller lugna ner - kontrasterande, en person med selektiv mutism är osannolikt att använda Echolalia. Echolalia kan inkludera:
  • Upprepa vad som just sagdes till dem
  • Upprepa en fras som de hörde när de kände en viss känsla (e.g. ordspråk "Grattis på födelsedagen" när de är upphetsade)
  • Upprepande instruktioner medan de gör något
  • Citerar linjer från något (E.g. en bok eller film) slumpmässigt
    • Del 2 av 3:
    Titta på andra beteenden

    Selektiv mutism påverkar bara socialiseringen, medan autism också påverkar utvecklingen.

    1. Bild med titeln lär ett blind eller visuellt försämrat barn att knyta sina skor steg 13
    1. Notera en ovanlig utvecklingstidslinje. Autistiska människor tenderar att nå utvecklingsmilstoler och lära sig färdigheter i en skrämmande eller out-of-order-takt. Någon med selektiv mutism kommer normalt att nå milstolpar i den förväntade takten.
    • En autistisk person kan nå milstolpar tidigare eller senare än väntat. Vissa kommer att följa den typiska utvecklingstidslinjen och diagnostiseras i en äldre ålder.
    • Tänk på både typiska utvecklingsmilstoler (vocalizing / talande, promenader, potytutbildning) och kompetensutveckling (lärande att läsa, binda skor, oberoende självomsorg, köra bil).
    • Selektiv mutism kan göra det svårt för någon att nå senare milstolpar - som att gå på college, få ett jobb eller tjäna deras körkort - på grund av den socialisering som krävs för dessa.
    • Autistiska människor kan utveckla ångest om att nå livsledande milstolpar, eftersom det obehagliga oberoende kan vara svårt för dem. De kan försöka överkompensera på områden de är bra på, eller försök att "kompensera för" saker de inte kan göra.
  • Bild med titeln Stoppa ditt barn från masturbating i det allmänna steget 3
    2. Titta på att se om ett barn använder fantasifulla spel. Autistiska barn, när de spelar, kanske inte verkar engagera sig i fantasifulla lek - de kan stapla eller ställa upp sina dockor i stället för att göra dem interagera, eller verkar mer fokuserade på att spinna hjulen på en leksaksbil istället för att få den att gå någonstans. Barn med selektiv mutism är mer benägna att engagera sig i fantasifulla spel.
  • Det betyder inte att autistiska barn inte har någon fantasi. De föreställer sig ofta saker och bara inte agera dem.
  • Vissa autistiska barn kan recitera och agera ut scener från böcker, filmer och spelar de är bekanta med. Det kan se till att vara imaginärt att spela vid första anblicken, men de följer vanligtvis det ursprungliga materialet nära.
  • Autistiska barn kan kunna engagera sig i mer uppenbart fantasifulla spel, som rollspel, om ett annat barn tar ledningen.
  • Bild med titeln hjälpa någon som har en panikattack Steg 1
    3. Analysera skillnader i sensorisk bearbetning. Medan både autistiska människor och personer med selektiv mutism kan ha ovanliga svar på sensorisk återkoppling är det vanligare att autistiska människor har sensoriska behandlingsfrågor. De kan vara extremt känsliga (överkänsliga), inte känsliga nog (hyposensitiva) eller uppleva både hyper- och hyposensitivitet. Sensoriska bearbetningsfrågor kan påverka alla fem sinnen, och kan också påverka någons förmåga att känna igen eller känna saker som hunger, smärta eller behovet av att använda badrummet.
  • Bild med titeln faller i kärlek Steg 5
    4. Leta efter en preferens för ensamhet. Autistiska människor föredrar ofta att hålla sig till rutiner och göra saker på samma sätt upprepade gånger. Om deras rutin avbryts eller ändras kan de vara djupt upprörd av det, även om förändringen är liten. Detta är inte närvarande i selektiv mutism.
  • Detta kan också gälla saker som inte är relaterade till rutinmässigt - till exempel, en autistisk person kan bli upprörd om någon flyttar sina saker runt på sitt skrivbord eller i sitt rum.
  • Autistiska människor kan ogillar eller motstå de flesta förändringar, även om förändringen skulle ha liten effekt eller skulle vara tillfällig (e.g. inte vill gå ut till middag även om de gillar mat på restaurangen, för att de brukar äta hemma).
  • Bild med titeln Få ett liv steg 10
    5. Observera passionerade speciella intressen. Många autistiska människor har intressen att de fixar på och är mycket kunniga om. Särskilda intressen kan vara om någonting, allt från mycket breda ämnen (e.g. djur) till mycket nischämnen (e.g. ett specifikt band). Medan någon med selektiv mutism kan ha passioner, är de närmare neurotypiska människors hobbyer eller lustar, och inte riktigt lika intensiva eller fokuserade som speciella intressen.
  • Autistiska människor kan (och ofta) recitera mycket information om deras speciella intresse (er), vilket kallas infodumping.
  • Bild med titeln känner igen Aspergers i ett barn Steg 6
    6. Titta efter stamning. Stamning (ofta kallad "stereotypa eller repetitiva rörelser" på diagnostiska kriterier) är vilken typ av beteende som helst för att stimulera sinnena. Stamning är mycket vanligt i autistiska människor och tjänar ofta till att självreglera eller hjälpa till med koncentration. Om någon stannar, kan de vara:
  • Flapping eller vinkar sina händer eller armar
  • Flickar sina fingrar
  • Gunga fram och tillbaka
  • Spinning runt i cirklar
  • Titta på saker flytta runt (e.g. stirrar på takfläkten)
  • Röra eller känna texturerad saker
  • Vocalizing på något sätt (e.g. Humming, gör ljud, skrikande, echolalia)
  • Luktande saker
  • Leker med något (e.g. en fidget leksak eller deras hår)
  • Vissa människor stimmar i skadliga manners - till exempel kan de skrapa sig själva, dra håret, slå på huvudet eller bryta saker. Dessa stimer kan vara ersatt av alternativ för att inte orsaka skada.

    • Dricks: De med selektiv mutism kan göra några av dessa av ångest. Överväga om personen bara gör dessa saker när ängsliga, eller om de gör dem när de känner sig neutrala eller lyckliga.

  • Bild med titeln Berätta om ditt barn har ett inlärningssvårigt steg 1
    7. Titta på verkställande fungerande färdigheter. Verkställande funktion är förmågan att organisera, kartlägga och slutföra uppgifter. Medan de med selektiv mutism tenderar att ha typiska verkställande fungerande färdigheter, kan autistiska människor kämpa med dessa. Tecken på verkställande dysfunktion inkluderar:
  • Fixering eller uthållig sig på aktiviteter
  • Problem med att flytta från en aktivitet till en annan
  • Svårighet att börja eller följa igenom på uppgifter
  • Behöver uppmana att arbeta på något
  • Problem med att kontrollera känslomässiga reaktioner
  • Ressiness-svårighet att hålla organiserad (kan förlora saker ofta som ett resultat)
  • Dålig impulskontroll

    • Visste du? Autistiska människor kan gå tom för energi för att göra saker - till exempel, om de överarbetar sig på ett projekt, kan de ha svårt att hitta energin att gå till affären senare.

  • Bild med titeln Hjälp en överkänslig autistisk person Steg 32
    8. Var uppmärksam på kamp med motorstyrning. Människor med selektiv mutism har vanligtvis genomsnittliga motoriska färdigheter (även om de kan tyckas klumpiga när de är i en social situation). Det är dock vanligt att autistiska människor kämpar med motorstyrning på något sätt och flyttar klumpigt eller obehagligt. De vet ofta hur de behöver flytta, men deras kropp samarbetar inte. Kamp med motorstyrning kan se ut...
  • Dålig samordning (kan ständigt förlora sin balans, springa in i saker, släppa saker, eller "resa på sina egna fötter")
  • Problem med att skriva eller skriva
  • Svårighet att klä sig självständigt, och / eller svårighet med blixtlås, knappar och bindande skor
  • Problem med att tala tydligt - kan ha en ovanlig röst
  • Svårighetsstyrning av sin rörelse (E.g. pekar på fel sak)
  • Bild med titeln Hjälp en överkänslig autistisk person Steg 4
    9. Överväga meltowns och avstängningar. När den är överväldigad av något (som sensorisk ingång, en förändring i rutin eller helt enkelt överväldigande känslor), kan en autistisk person uppleva en smältning eller avstängning. Hur länge det varar är beroende av situationen, men den enda behandlingen av smältning eller avstängning är ett lugnt ställe att vila. Smältdowns och avstängningar förekommer inte i selektiv mutism.
  • Meltdowns kan innebära att skrika, gråta, som faller på golvet, och i vissa fall, självskada. (Om personen lärde sig att uppträda aggressivt, kan de göra saker som träff, spark eller bita föremål eller personer, men de flesta autistiska människor är inte våldsamma.) De kan se ut som tempera tantrums på ytan, men i motsats till tantrums kan smältning inte stoppas.
  • Avstängningar är i huvudsak en smältning som vänds inåt. Personen kan kämpa för att tala eller sluta prata, förlora tillfälligt färdigheter och känna sig utmattad av saker som de normalt skulle kunna tolerera. De är ofta "kör på rök", och i allvarliga fall kan kämpa för att ta hand om sig själva under en avstängning.
  • Barn med selektiv mutism kan kasta tantrums i ett försök att undvika sociala situationer, men dessa tantrum är under barnets kontroll och är begränsade till barn. Smältdowns och avstängningar är inte kontrollerbara och kan uppstå vid vilken ålder som helst.
  • Bild med titeln berätta för ett barn de är autistiska steg 1
    10. Notera. Autism är livslång och utvecklas i utero, men det är ofta erkänt i tidig barndom eller senare. Selektiv mutism utvecklas ofta under tidig barndom, ofta mellan två och fyra år gammal, men det kan bli odiagnostiserat tills barnet går in i skolan.
  • Selektiv mutism kan inte odlas, men det kan övervinnas med behandling under både barndomen och vuxen ålder. Autism är permanent och kommer inte att gå bort, även om en autistisk person kan lära sig alternativa sätt att kommunicera och hantera sin miljö.
    • Del 3 av 3:
    Söker diagnos
    1. Bildbeteckningen är stolt över att vara svart steg 5
    1. Forskning Autism och selektiv mutism. Medan diagnostiska kriterier är ett bra ställe att börja, förklarar det inte alltid hur villkoren ser i det verkliga livet. Ta dig tid att undersöka och läsa upp både autism och selektiv mutism- s autismartiklar är ett bra ställe att börja om du misstänker autism.
    • Läs från en mängd olika autistiska människor och personer som har eller hade selektiv mutism. Autism är ett brett spektrum (och kan gå förbises i flickor och folk i färg), och selektiv mutism ser annorlunda ut i alla. Du eller ditt barn kan relatera bättre till en person än till en annan.
    • Försök att skicka en beskrivning av ditt eller ditt barns beteenden på #askinanautistiska eller #askingautistics. Medan de inte kan ge en officiell diagnos kan autistiska människor ofta urskilja om en annan person är autistisk, eller om de kan ha något annat. (Du kan använda ett falskt namn om du är orolig för integritet.)
    • Undvik att rädda organisationer som Autism talar. Varken autism eller selektiv mutism är livsstil, och "inte tala" betyder inte "inte intelligent".
  • Bildtiteln blir ett veterinärsteg 11
    2. Titta på liknande förhållanden. Om ingen selektiv mutism eller autism verkar som det passar, kan det vara ett annat tillstånd som bättre förklarar vad som händer med dig eller ditt barn. Var inte rädd för att undersöka andra villkor och söka professionell rådgivning. Några förhållanden som ser ut är:
  • Social ångest
  • Nonverbal inlärningssvårigheter
  • Reaktiv bifogad störning (om barnet försummade i spädbarn)
  • Post-traumatisk stressstörning (om trauma inträffade)
  • Social kommunikationsstörning
  • Dövhet eller hörselnedsättning
  • Begränsad kunskap om språket (om personen är flerspråkig)
  • Blyghet (om personen börjar prata när de är bekväma)
  • Bilden med titeln kommer ut steg 23
    3. Observera att villkoren inte kan diagnostiseras tillsammans. Under DSM-V och ICD-10-kriterier anses selektiv mutism och autism inte comorbid-förhållanden, och någon kan inte diagnostiseras med båda. Men vissa autistiska människor rapporterar också att uppleva selektiv mutism. Det kan vara möjligt för den person att ha båda, men de två kan inte diagnostiseras tillsammans.
  • Bilden med titeln förhindrar att din tonåring släpps ut ur skolan steg 6
    4. Prata med personer som är involverade i barnets liv. Om du misstänker ett barn du vet kan vara autistiskt eller ha selektiv mutism, kontakta andra som interagerar med dem regelbundet (som deras lärare, barnvakt eller föräldrar). Fråga hur barnet uppträder i andra miljöer, som i skolan, och var inte rädd för att dela dina bekymmer.
  • Till exempel kanske du frågar ditt barns lärare, "Hur går Diana tillsammans med sina klasskamrater?"
  • Var uppmärksam på kommentarer om social interaktion (e.g. "Han är ett mycket intelligent barn, men han deltar inte i gruppdiskussioner - talar han hemma?" eller "De verkar inte spendera tid med sina kamrater. Spenderar de tid med kamrater i skolan?").
  • Bild med titeln Ange realistiska mål för barn med Cerebral Palse Steg 1
    5. Se en läkare för diagnos. Medan forskning kan hjälpa dig att få ett grepp om vad som händer med dig eller ditt barn, kan bara en professionell diagnostisera autism eller selektiv mutism. Skriv ner vad du eller ditt barn upplever och göra ett möte med din läkare-de borde kunna hänvisa dig till någon som kan hjälpa till med diagnos.

    Dricks: Om du eller ditt barn har problem med att använda tal, försök med att få en form av AAC med dig för att hjälpa till med kommunikation. Till exempel kan du eller ditt barn kunna skriva eller skriva istället för att tala.

    • Tips

    Alternativ och Augmentative Communication är tillgänglig för personer som inte kan tala. De är ofta utformade för icke-stimulerande eller delvis nonspeaking autistiska människor, men de kan också arbeta för personer med selektiv mutism.
  • Medan många säger att selektiv mutism tenderar att dyka upp i en klassrumsinställning, finns det också utanför klassrummet. Någon med selektiv mutism kan interagera bra i klassen, men sedan tyst i andra situationer (e.g. Vid doktorns eller med utökad familj).
  • Någon med selektiv mutism försöker inte vara defiant eller manipulativ. De är helt enkelt oförmögen att prata.
    • Dela på det sociala nätverket:
    Liknande