Hur uppmuntrar man ett barns naturliga nyfikenhet genom vetenskap

Unga barn är naturligt nyfiken och passionerade för lärande. De är utredare av natur som vill lära sig om allt de ser omkring dem. När du stöder dina barns naturliga önskan att utforska världen där de bor, hjälper du dem att utveckla ett vetenskapligt sinne. Uppmuntra dina barn att vara nyfiken på den naturliga världen och fråga dem frågor som främjar att nyfikenhet kommer att tillåta dem att utveckla en uppskattning och kärlek till alla vetenskap.

Steg

Metod 1 av 2:

Uppmuntra vetenskapligt tänkande

1. Låt ditt barn se ditt intresse för vetenskapen. Barn gillar att mima och spegla vad deras föräldrar gör. Om de ser dig verkligen intresserad av något vetenskapsrelaterat, kommer de också att vara intresserade. Om du tittar på en science show, få dem att gå med dig och förklara vad showen pratar om.

2. Följ deras ledning. Försök inte tvinga en viss typ av vetenskap på ditt barn. Om de är särskilt intresserade av naturen eller vädret, främja den nyfikenheten. Ge dem mer information specifik för sina intressen.

Om ditt barn verkligen gillar buggar, gå på en buggjakt och se hur många olika typer du kan hitta.

3. Ge böcker och aktiviteter relaterade till deras intressen. Om ditt barn verkligen gillar dinosaurier, gå till biblioteket och få några böcker om dinosaurier eller besöka ett naturhistoriskt museum. Resurser är tillgängliga överallt. Att bara gå online och hitta information om vad de tycker kan ge dig idéer för enkla och fria aktiviteter.

Hjälpa dem att ta reda på information på egen hand. Vägleda dem till resurser och låt dem upptäcka därifrån.

För yngre barn kan du också modellera hur man bedriver forskning genom att söka på Internet för ett svar på en fråga med dem eller genom att kolla en bok för specifik information.

4. Svara på sina frågor. Barnen har många frågor, men det är viktigt att försöka svara på dem på sätt bättre än "Det är precis som det är."Ge en förklaring och uppmuntrar sedan en diskussion efteråt. Belöna sin nyfikenhet med den information som de längtar efter.

Om du inte vet svaret, säg "Det är en bra fråga att jag inte vet svaret på. Låt oss ta reda på det!"Gå sedan till biblioteket eller sök online för att hitta svaret.

5. Fråga öppna frågor. Försök att undvika att ställa frågor som har ett enkelt "ja" eller "nej" svar. Ställ frågor som gör ditt barn att tänka på svaret. Fråga dem "Hur känner du dig om ..?"," Vad tycker du kommer att hända om vi gör det ..?"," Varför tror du att det här hände ..?"Dessa typer av frågor uppmuntrar ditt barn att utveckla sina idéer och hur de känner för något.

Dessa frågor behöver inte ha rätt eller felaktigt svar, de behöver bara göra ditt barn att överväga sina tankar innan de svarar.

6. Lär ditt barn hur man observerar. När du är ute och om, peka på saker och fråga ditt barn om dem. Om du ser en fågel, fråga vilken färg det är. Om du tittar på ett träds löv, räkna antalet poäng på varje blad. Jämför olika saker och frågar dem "Vad är annorlunda om dessa två saker?"

När du har varit någonstans, fråga dem frågor om var du skulle uppmuntra dem att ständigt observera sin omgivning. Ställ frågor som "Vilka intressanta saker märkte du på parken?"Eller" Hur många katter såg du på mormors hus?"

Du kan uppmuntra ett ungt barn att dra sina observationer och ett äldre barn att skriva ner vad de observerade i en tidskrift, som mätningar, färg eller andra specifika detaljer.

7. Lär ditt barn hur man gör en hypotes. Peka på ditt barns tidigare erfarenheter och be dem att anta ett antagande baserat på vad de vet. Försök säga något som, "Gissa vad som händer nästa!"Som ett sätt att få dem att göra en förutsägelse.

8. Låt ditt barn göra sina egna misstag. När de försöker något nytt eller experimentera är det viktigt att låta dem göra misstag och inte korrigera allt under vägen. Ibland är det svårt att låta dem misslyckas, men det är nödvändigt att deras inlärningsprocess. Om de gör ett misstag, kommer de att räkna ut hur man korrigerar det och de kommer att minnas lektionen bättre än om du berättade för dem hur man gör det.

Om de ber om din hjälp, styra dem mot lösningen istället för att direkt berätta för dem hur man gör det. Fråga dem, "Hur tror du att du borde göra det här?"Eller" Vilken ordning tror du att vi borde göra dessa saker?"

Metod 2 av 2:

Gör vetenskap tillsammans

1. Gå på naturvandringar. Att gå runt utomhus erbjuder oändliga möjligheter att uppmuntra ditt barns nyfikenhet. Du kan leta efter djurfotspår, fågelskådning, identifiera olika typer av växter och leta efter buggar. Ta med en guidebok med dig för att hjälpa dig att identifiera saker som du hittar på din promenad.

Medan du går, fråga ditt barn om vad de ser och gör: "Vad tycker du ..? Vad mer kan påverkas ..? Vad tycker du hänt här? Vad skulle hända om ..? Hur kan vi ta reda på mer?"

2. Experiment i köket. Det finns många experiment som kan göras i köket för det nyfikna barnet. Med bara några ingredienser som vanligtvis finns i köket eller runt huset, kan du göra alla typer av experiment som kommer att förvåna ditt barn och främja deras nyfikenhet i världen runt dem. Nedan är en lista över några få alternativ:

Placera olika objekt i vatten och se om de sjunker eller flyter.

Göra glass och diskutera varför bergsaltet är viktigt.

Lös upp ett äggskal och leka med vad som är kvar.

Bygg en bakpulver och ättika vulkan.

3. Observera vädret. Håll en journal som spårar vädret. Varje dag tittar ut genom fönstret och skriver några saker ner om vädret för dagen. Om det ändras, notera det. Du kan till och med gå online och skriva ner de höga och låga temperaturerna och lufttrycket för dagen. Ta bilder för att lägga till i väderboken.

Efter några veckor, kolla igenom väderboken och fråga ditt barn om de ser några trender i vädermönstren. Tips: Jämför förändringar i lufttrycket med stormar.

Titta upp vädret i andra delar av världen och se hur det jämförs med vädret i din egen stad.

4. Besök zoo, akvarier och vetenskapsmuseer. Alla dessa platser är speciellt utformade för att främja nyfikenhet i sina besökare. Vid djurparker och akvarier kan du lära dig om olika typer av djur, havslevelser, och de platser de bor. Vetenskapsmuseer och teknikcenter har massor av praktiska aktiviteter hela för att få dig att tänka och ställa frågor.

När ditt barn blir äldre kommer deras erfarenheter att vara annorlunda, så gå till var och en av dessa platser mer än bara en gång.

5. Växa en växt. Att titta på en växtens livscykel är ett engagerande långsiktigt experiment som de kan kontrollera varje dag över tiden. Plantera fröet i en klar kopp så att ditt barn kan se rötterna som växer när växten växer. Detta experiment är också bra för att främja tålamod eftersom fröet inte kommer att spira i några veckor. Följande steg ska fungera för att odla eventuella fröer som du har.

Fyll en liten plastkopp ca 1/3 full av pottmark.

Gör ett litet hål och placera fröet i hålet. Täcka fröet med jord.

Vattna fröet varje dag och se till att det har gott om solljus.

Efter några veckor borde du se fröet börja spira och titta på din växt när den växer.

6. Titta på saker under ett mikroskop. Om du har tillgång till ett mikroskop kan det vara ett bra inlärningsverktyg. Du kan titta på nästan vad du vill ha under ett mikroskop. Du kan bli förvånad över allt du kan se med lite förstoring. Även ett förstoringsglas är ett bra ställe att börja om du inte har ett mikroskop.

Ta ett litet urval av vatten från en närliggande damm eller ström och titta på vad som flyter runt där inne.

Titta på en blomma kronblad eller en bit kläder. Vad ser du? Är de liknande eller helt annorlunda?

7. Starta en natursamling. Låt ditt barn bestämma vad du ska samla. Du kan göra en generell samling av de naturliga objekten du har hittat, som skal, fjädrar, stenar, fossiler eller ben. Alternativt kan du ha en tema samling, havsplattor eller skal, till exempel. Detta är ett utmärkt sätt att jämföra de olika formerna, storlekarna, färgerna och andra egenskaper hos naturliga föremål.

Hjälp ditt barn att identifiera och klassificera de olika objekt som de har samlat in.

Dela på det sociala nätverket:

Hur uppmuntrar man ett barns naturliga nyfikenhet genom vetenskapen

Steg