Hur stänger du prestationsgapet

Prestationsgapet avser skillnaden i studentprestationsnivå mellan låginkomst och / eller studenter i färg, och resten av amerikanska studenter. Det finns många faktorer på spel i skapandet och förebyggandet av prestationsgapet, inklusive skolfinansiering, lärarutbildning och diskriminering. När du stänger prestationsgapet är en monumental uppgift och kräver systemiska förändringar i skolfinansieringspolitiken och regeringen, kan du ta små steg för att stänga klyftan i ditt klassrum eller samhälle. Du kan utbilda dig själv på kulturella och socioekonomiska problem som studerar i ditt klassrum, volontär din tid för pedagogiska orsaker eller arbeta för att ändra utbildningspolitiken och engagera sig med studenter i ditt klassrum. Många organisationer erbjuder även klassrumsfinansiering för skolor och lärare för att hjälpa till att stödja prestationsklyftan.

Steg

Metod 1 av 3:
Utveckla kulturell och socioekonomisk medvetenhet
  1. Bild med titeln kommunicera effektivt steg 25
1. Bekräfta dina egna biaser. Alla ger sina egna fördomar och fördomar till deras uppfattningar av andra. Ta dig tid att bestämma dina egna blinda platser för att hjälpa dig övervinna dina egna fördomar. Var uppmärksam på ditt beteende och se vad du märker om domar och efterföljande reaktioner.
  • Tänk på ditt beteende med andra. Till exempel, låter du pojkar i ditt klassrum vara bullrigare än tjejer, eftersom pojkar är vanligtvis kända för att vara rowdier? Är du förvånad när du har en student underpresterande, på grund av en stereotyp om deras etniska bakgrund? Dessa är implicita fördomar. Du kan tro att alla är lika och förtjänar jämlikhet, men det kan finnas undantag för dina övertygelser.
  • Var uppmärksam på ditt språk och kroppsspråk när du talar med andra. Korsa dina armar framför dig när du pratar med vissa typer av människor, till exempel? Ändra din ton på röst, eller använder du olika ord än vad du normalt skulle använda, när du pratar med någon med en annan bakgrund än du?
  • Bild med titeln Answera intervjufrågor Steg 10
    2. Forskning Problem. Prata med medlemmar i ditt skoldistrikt, läs det lokala papperet eller delta i lokala mötesmöten för att förstå de problem som familjer i ditt samhälle. Att lära sig om de problem som gemenskapen står inför hjälper dig att bättre förstå de problem som dina elever kan hantera.
  • Titta på din skolas socioekonomiska smink och avgöra om det är en skola i ett högt behov. Du kan ha många studenter i din skola vars familjer är ekonomiskt kämpar och kan därför inte ge sina barn ett adekvat utbildningsstöd.
  • Utbredd missbruk i ditt samhälle kan påverka studentens prestanda.
  • Ditt samhälle kan ha en stor övergående befolkning. Att flytta från plats till plats ofta kan orsaka studentstress, som du kan hantera om du har en stor militärfamilj, flykting eller migrerande arbetstagar befolkning.
  • Bild med titeln Välj ett rekryteringsbyrå Steg 5
    3. Forskningsskolans finansiering. I Förenta staterna finansieras skolor genom federala och statliga medel, men finansieras också till stor del av lokala fastighetsskatter. Som ett resultat betalar rikare områden mer i fastighetsskatt, medan fattigare områden betalar mindre. Detta skapar ett finansieringsgap
  • Fattigare skolor står inför större klassstorlekar, kämpar i att behålla personal och mindre föräldraledighet (både i frivillig tid och bidra ekonomiskt).
  • Studenter i fattigdom, liksom studenter av icke-vita etniciteter, är överväldigande koncentrerade i de lägsta skolorna.
  • Bild med titeln Utför Research Steg 3
    4. Utöka dina horisonter. Lär dig om kulturerna av studenter på din skola, speciellt om de är annorlunda än din egen. Vår kulturella bakgrunder har en enorm inverkan på vem vi är och hur vi ser världen.
  • Läs böcker skrivna av författare från dina elevernas kulturer.
  • Be dina elever att berätta om deras kulturella och / eller religiösa traditioner. Ta reda på om det finns en lokal kulturell händelse du kan delta. Du kan säga, "Om någon av er känner till några kulturella evenemang i samhället, skulle jag älska en inbjudan! Jag vill lära mig mer om din bakgrund!"
  • Prata med dina elevernas familjer. Till exempel, om dina elever är första generations amerikaner från invandrarfamiljer, kan du fråga sina föräldrar, "Vad var ditt hemland som? Hur är det annorlunda härifrån? Vad saknar du om det?"
  • Metod 2 av 3:
    Gör en skillnad utanför klassrummet
    1. Bildbeteckningen blir president i Förenta staterna Steg 13
    1. Tryck för förändring på lokal nivå. Läs mer om ditt lokala skoldistrikts engagemang för att stänga prestationsgapet genom att delta i skolstyrelsens möten. Överväg att ta reda på vad som händer på din skola eller ditt barns skola genom att ansluta till moderlärarorganisationer eller prata med skoladministration.
    • Delta i ett skolstyrelsemöte och ta itu med dina bekymmer om prestationsklyftan på distriktsnivå. Du kan säga, "Jag är oroad över de senaste låga standardiserade testresultatet från våra elever av färg. Vad gör styrelsen för att ta itu med behoven hos denna befolkning?"
    • Kommunicera dina bekymmer till chefen för ditt barns skola och fråga vad den huvudsakliga tycker är några steg som de kan ta på skolnivån för att hjälpa till att stänga gapet.
    • Överväga att ansluta sig till en ränta, eller till och med springa för skolstyrelsen, för att göra större inverkan på den lokala politiken.
  • Bild med titeln Motivera tonåringar mot bättre betyg Steg 5
    2
    Volontär. Donera din tid till organisationer som arbetar för pedagogisk förändring. Dessa möjligheter kan vara in eller ut ur skolmiljöer. Några möjligheter du kanske vill överväga inkluderar:
  • Volontärarbete i ett klassrum (det kan kräva att du är förälder / vårdnadshavare för en student som för närvarande finns i klassrummet - Kontrollera med ditt skoldistrikt).
  • Erbjudande att komma med en skola / klassrum om ditt arbete eller färdighetsuppsättning. Till exempel, om du var sjuksköterska, kan du erbjuda att prata med en klass om första hjälpen.
  • Volontärarbete i Afterschool Program.
  • Bli en mentor för ett barn i ditt samhälle som kräver extra stöd.
  • Handledning på ett samhällscenter eller ett bibliotek.
  • Arbeta med vuxen läskunnighet, ESL eller föräldraprogram. Undervisning Vuxna färdigheter kan också gynna sina barn.
  • Hjälper till att samla in pengar till en skola i nöd eller en ideell som stöder eget kapital i utbildning.
  • Bild med titeln vara en smart student Steg 9
    3. Leta efter personalutvecklingsmöjligheter. Hitta professionella utvecklingsutbildningar som behandlar prestationsklyftor, som student fattigdom eller kulturell känslighetsträning. Överväga att närma sig din skolas administration för att föreslå träning som kan gynna din skola eller distrikt.
  • Om du är lärare, överväga att ta ytterligare klasser på studentprestation för examen eller forskarutbildning.
  • Bildbeteckningen blir president i Förenta staterna Steg 6
    4. Undersök luckorna i din egen skola eller distrikt. Leta efter sätt att du kan göra positiva förändringar för att stänga klyftan genom att förstå problemen på lokal nivå. Samarbeta med andra lärare, skoladministration, föräldrar och samhällsmedlemmar att ta itu med en del av oro. Några problem som du kanske vill adressera är:
  • Klasstorlek
  • Läroplan
  • Skolsäkerhet
  • Okänslighet mot kulturella bekymmer
  • Brist på tvåspråkig personal
  • Metod 3 av 3:
    Interagera med studenter
    1. Bilden med titeln Ansök om doktorand i USA steg 15
    1. Håll dina förväntningar höga. Förvänta dig stora saker ur dina elever. Vara tydlig i vad du förväntar dig av dina elevernas prestanda, och sätt in baren högt för utmanande, högkvalitativt arbete.
    • Berätta för dig själv att dina elever är intelligenta, kapabla, fullbordade och fjädrande. Studier har visat att lärare som får positiva budskap om sina elever får sina elever att bli mer framgångsrika. Ge dig själv dessa positiva Pep talar om dina elever.
    • Utveckla en mantra att säga till dig själv för att hjälpa dig att hålla dig positiv om dina elever. Det kan vara något som, "Mina elever är smarta! Mina elever är kraftfulla! Mina studenter kommer att förändra världen!"Eller vad som helst inspirerar dig.
    • Aktivt engagera studenter i instruktion, utnyttja olika stilar av lärande. Håll ditt klassrum anordnat och effektivt för att maximera inlärningstiden.
  • Bild med titeln Motivera tonåringar mot bättre betyg Steg 1
    2. Lär känna dina elever. Utveckla en bra rapport med dina elever och intressera sig i sina liv. Som relationer utvecklas kan du hitta dina elever mer villiga att öppna upp till dig om vad som händer i sina liv. Lyssna på vad de säger, och se om du kan omvandla vad de berättar om en mer produktiv inlärningsmiljö för dem.
  • Om du till exempel har en student som är konsekvent frånvarande eftersom de måste ta hand om en sjuk förälder, kan du kontakta din skolas socialarbetare eller administration för att ansluta studenten med sociala tjänster eller ordna alternativa inlärningsmöjligheter.
  • känna empati med dina elever. Lyssna på sina berättelser och kämpar och försök att föreställa sig hur det skulle vara att vara i sina skor. Reflektera tillbaka vad du hör för att bygga empati, till exempel: "Jag kan förstå varför du säger att du är så trött, Marisol. Det måste vara svårt att vakna så tidigt med din barns syster varje morgon."
  • Behålla professionella gränser och se till att alla anslutningar du bildar med dina elever upprätthåller ett lärarstudentförhållande.
  • Bild med titeln kommunicera effektivt steg 9
    3. Håll kontakten med elevernas familjer. Att utveckla ett bra förhållande med föräldrar eller vårdnadshavare kan hjälpa dig att vara på samma sida med studentens prestanda. Du kan också bättre kunna förstå några av de problem som en student står inför genom konversationer eller interaktioner med sina föräldrar.
  • Genom konversationer med föräldrarna kan du lära dig om familjestressorer som skilsmässa, arbetslöshet, missbruk eller juridiska problem. Du kan fråga en elevs föräldrar, "Jag har märkt att din son kämpar för att uppmärksamma i min klass idag. Är allt okej hemma just nu? Vad kan jag göra för att hjälpa till?"
  • Dina elever kan också ha ytterligare ansvar i sitt hushåll som håller dem borta från klassrummet. De kan vara sent för skolan varje dag eftersom de måste ta sin yngre syskon till skolan, till exempel. Att bygga en bra rapport med föräldrarna kan hjälpa dig att kunna arbeta tillsammans för att hitta en lösning på några av skolproblem som påverkar akademisk prestanda.
  • Var säker på att första gången du når ut till en förälder eller vårdnadshavare är att presentera dig själv och säga något positivt om sitt barn. De behöver veta att du är på deras sida för att hjälpa din elev att lyckas i klassrummet.
  • Bild med titeln frågar någon steg 9
    4. Be dina elever att lära dig. Låt dina elever lära dig om deras kulturella arv eller bakgrund. Be dem att berätta historier eller skriva uppsatser om deras liv. Få dem dela med dig och deras klasskamrater saker de bryr sig om. Storytelling och delning av varandras liv hjälper till att bygga empati och förståelse.
  • Om du till exempel har en mängd etniciteter som representeras i din klass, kan du utveckla ett uppdrag som betonar elevernas kulturarv: en show-and-cell med en viktig familjetradition eller relik eller en rapport om en viktig anpassad eller semester Inom en studerandes gemenskap.
  • Du kan säga, "Jag vill att alla ska förstå ditt eget arv och vara stolt över var du kom ifrån. Jag vill att du ska hjälpa mig, och resten av vår klass, lär dig om din bakgrund. Därför, med den här nästa uppgiften ..."
  • Bild med titeln Motivera tonåringar mot bättre betyg Steg 2
    5. Advokat för student screening och intervention. Om du märker beteende, lärande eller medicinska problem inom ditt klassrum, vidta åtgärder för att få den bedömda studenten. Nå ut till elevernas föräldrar och skoladministration med dina bekymmer.
  • Uppmuntra din skola att bilda partnerskap med gemenskapsbyråer för att ansluta till studenter och familjer i nöd.
  • Bild med titeln Gör ögonkontakt Steg 9
    6. Uppmuntra mentorförhållanden. Leta efter förebilder i elevernas samhälle, kanske människor av samma kulturella bakgrund eller de som kom från liknande omständigheter och arbetar för att främja relationer mellan medborgare och studenter. Gemenskapsgivare som framgångsrikt uppstod från utmanande omständigheter kan inspirera eleverna att arbeta mot sina egna mål.
  • Du kan leta efter personer som är villiga att vara mentorer genom den lokala handelskammaren eller genom samhällsklubbar, som Lions Club eller Rotary International. Be dem att komma till din klass och ge en presentation.
  • Du kan berätta för dina elever, "Jag vill att du ska hålla ett öga öppet för vuxna i vårt samhälle som lyckas med vad de gör och är människor du beundrar. Ta reda på vem de är och låt mig veta hur jag kan komma i kontakt med dem. Jag skulle vilja ha folk du beundrar komma att prata med vår klass."
  • Video

    Genom att använda den här tjänsten kan viss information delas med YouTube.
    Dela på det sociala nätverket:
    Liknande