Hur man väljer ett ämne att undervisa (med bilder)

Att välja ett ämne att undervisa är ett viktigt beslut för aspirerande lärare. Viktiga överväganden Innan du fattar ett beslut är ämne, åldersgruppspreferenser och sysselsättningsmöjligheter. Att undersöka tillgängliga undervisningsalternativ och prata med erfarna lärare kan hjälpa till med att göra ett välinformerat beslut. Att förstå licens- och certifieringskraven i förväg hjälper också till att göra ett val.

Steg

Del 1 av 3:

Identifiera dina intressen

1. Reflektera över vilka ämnen som är intresserade av dig mest som student. Chansen är, oavsett ämne som är intresserad av att du då blir så kul att undervisa. Oavsett ämnen som är uttråkade är du förmodligen dåliga val för dig att överväga undervisning.

Vilka ämnen har du goda betyg i?
Vilka ämnen hade du minnesvärda projekt i?
Kommer du ihåg dina mest inspirerande lärare? Vad lärde de sig?

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 2

2. Fråga dig själv vilka ämnen du skulle studera på fritiden. När du inte arbetar eller inte i skolan, vad du gör för fritid är en bra indikation på vad du kanske vill undervisa. Tänk på följande:

Byggar eller fixar eller fixar saker för skojs skull? Tänk på vetenskap eller något liknande.

Läser du om historia eller besök historiska platser runt ditt samhälle? Överväga att vara en historia eller social studier lärare.

Läser du fiktion och andra typer av litteratur? Du kan överväga en karriär som en engelsk lärare.

Bild med titeln Välj ett ämne att undervisa steg 3

3. Förstå vilka ämnen du är bäst på. Medan allmänna intressen och nyfikenhet är viktiga när det gäller undervisning, måste du överväga vad du är bäst på. Oavsett ämnen du excel högst kommer sannolikt att vara de där du kommer att kunna erbjuda mest till studenterna. Tänk på följande:

Om du är en naturlig författare, kan du lära dig språkkonst.

Om du är fascinerad av det historiska perspektivet på sociala problem, kan du undervisa historia eller sociala studier.

Om du gillar att arbeta med siffror och problemlösning, tänk på matematik eller vetenskap.

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 4

4. Be om ingång från erfarna lärare. De som vet mest om undervisning, både klassnivåer och ämnesområden, är lärare som har lärt sig länge.

En vetenskapslärare kan upplysa dig om utmaningarna och glädjen att undervisa ämnet.

En språkkonstlärare på ett college kan dela de vuxna kampen i en remedialspråksklass och strategier som används för att påskynda lärandet.

En erfarenhetskolans lärare kan rikta dig mot att undervisa gymnasiet eller college beroende på dina intressen.

Du kan få värdefulla kontakter för senare i din lärarkarriär.

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 5

5. Besök skolor att observera klasser. Att titta på lärare och elever i klassrummet är ett av de bästa sätten att bestämma ett ämne och åldersgrupp att undervisa. Du kommer också att kunna observera hur specifika ämnen lärs på specifika betygsnivåer.

Du kan upptäcka att du har entusiasm och energi av förskolelärare eller trivs på de svåra frågorna av högupplevande högskolestudenter.

Du kanske också tycker att du njuter av ett ämne bättre än en annan.

Du kan lära dig att det är drastiskt annorlunda än vad du äntligen trodde.

Bild med titeln Välj ett ämne att undervisa steg 6

6. Bli en ersättare lärare. Om du redan har en associerad examen eller en kandidatexamen är chansen att du är kvalificerad att vara en ersättare lärare för K-12 i många skoldistrikt. Spendera lite tid som en ersättare lärare gör att du kan ta befäl av klassrum för hela spektrumet av betygsnivåer. Om du kan ha ett sådant tillfälle, kommer du att vara mycket mer utrustad för att bestämma vilken betygsnivå och, relaterade, vilka ämnen du vill undervisa.

Del 2 av 3:

Undersök dina preferenser för olika åldersgrupper

1. Genomföra en grundlig observation av betygsnivåer. Fråga tillstånd att besöka en klass varje dag i en vecka för att observera framsteg över en längre varaktighet. Besök alla betygsnivåer för att få en övergripande bild av behoven hos varje åldersgrupp. Du lär dig inte bara om olika åldersgrupper, men du ser hur olika ämnen lärs till dem.

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 8

2. Bestäm om din önskan att undervisa avancerade ämnen hjälper ut att utesluta vissa åldersgrupper. Som alla som har examen från K-12-upplevelsen kan berätta för dig, studerar olika åldersgrupper olika delar av ämnesområden i matematik, vetenskap, engelska och andra ämnen. Om du är engagerad i ett visst delfält av din specialitet, måste du överväga vilken åldersgrupp som är lämplig för det området.

Prospektiva vetenskapslärare behöver överväga om de vill lära allmänheten eller en delfält som kemi, fysik eller astronomi. Dessa delfält är vanligtvis reserverade för gymnasiet och högskolan.

Prospektiva matte lärare måste överväga om de vill lära grundläggande aritmetiska eller ett underfält som algebra, geometri eller kalkyl. Dessa delfält är vanligtvis reserverade för gymnasiet och över.

Framtida engelska lärare måste överväga om de vill fokusera på grundläggande principer som grammatik eller om de föredrar att fokusera på litteratur. I många distrikt kommer lärare inte att kunna fokusera på litteratur till minst mellanskola, och måste ha många hattar som en engelsk lärare. Så se till att du gör dina läxor innan du bestämmer dig.

Bild med titeln Välj ett ämne att undervisa steg 9

3. Bestäm om du är intresserad av att arbeta med grundskolestudenter. Undervisning Elementära studenter kommer i stor utsträckning att påverka typ av material och den typ av undervisning du kommer att engagera dig i. Undervisning Elementära studenter erbjuder olika belöningar och utmaningar som andra åldersgrupper inte och kommer att påverka hur du närmar dig ämne. Om du väljer undervisning på grundnivå, arbetar du med små barn, så du måste vara inriktad på hantering av åldersrelaterade problem.

Att arbeta med elementära studenter kräver ofta att undervisa många ämnen, så beroende på åldersnivå, kanske du inte kan fokusera på bara ett ämnesområde.

Om du gillar att arbeta med små barn och är lika kunniga om grunden för matematik, läsning och skrivning, kan skolundervisning vara för dig.

Om du är intresserad av att fokusera på grundläggande begrepp kan elementär undervisning vara rätt för dig.

Om du är intresserad av att vara en del av en mer vårdande miljö och hjälpa studenter att övergå till en ny miljö, kan elementär undervisning vara rätt för dig.

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 10

4. Tänk på att undervisa mellanskolan. Middle School är verkligen "mitten" marken mellan elementär och gymnasium. Detta är det bästa av båda världarna om du vill ge en mer vårdande miljö, men vill också fokusera mer på ett visst ämnesområde.

Som en gymnasielärare kan du fokusera mycket mer på ett specifikt ämnesområde, men du kommer fortfarande också att göra med mycket vård och beteendeövervakning.

Dina elever kan vara lite mer oförutsägbara än gymnasieelever, så många kommer att börja gå igenom puberteten.

Eleverna kommer att börja verka mer som vuxna, men kommer fortfarande att behöva mer individualiserad uppmärksamhet som elementära studenter.

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 11

5. Bestämma om du vill lära dig gymnasiet. Högskolestudenter är naturligtvis de mest som vuxna. Men undervisning av gymnasieelever kommer också med en unik uppsättning problem och möjligheter. Tänk på följande:

Du kan lära dig mycket mer komplexa begrepp.

Beteendefrågor kan erbjuda fler utmaningar, eftersom eleverna är nästan vuxna.

Eleverna behöver mindre individualiserad uppmärksamhet, men kommer fortfarande att kräva en hög grad av tillsyn.

Även om dina elever blir äldre, behöver du fortfarande föräldra engagemang från tid till annan.

Bild med titeln Välj ett ämne att undervisa steg 12

6. Överväga att undervisa högskolestudenter. Lärande högskolestudenter är drastiskt annorlunda än många av de andra typerna av undervisning. Studenterna anses nu vuxna, och som ett resultat kommer din roll som lärare att vara mycket annorlunda. Som en "instruktör" eller "professor" är du en rådgivare, mentor och en kunskapsledare. Tänk på följande:

Du kommer att fokusera på komplexa ämnesbegrepp.

Du måste sällan oroa dig för beteendeproblem.

Du har liten eller ingen interaktion med föräldrar eller vårdnadshavare.

Del 3 av 3:

Utforska sysselsättningsmöjligheter

1. Tänk på var du bor. Din geografiska plats är oerhört viktigt för att förstå sysselsättningsmöjligheterna. Beroende på olika faktorer kan vissa områden ha ett underskott eller överskott av lärare i vissa ämnesområden. Beroende på andra faktorer kan det vara mycket svårt att säkra anställning i något ämnesområde.

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 14

2. Undersök kritiskt nödvändiga ämnesområden. Om det är oroat över sysselsättningsutsikterna, kommer att undersöka arbetsmarknaden i förväg att hjälpa till med ett bra beslut. Skoldistrikten nära dig kan vara i behov av matte lärare eller tvåspråkiga utbildare. Att välja att bli utbildad i flera ämnen eller träning omfattande i ett akademiskt ämne är potentiella resultat av en arbetsmarknadssökning.

Vissa distrikt ger pengar till sina lärare mot utbildning i kritiskt nödvändiga områden.

Vissa distrikt och stater hjälper dig att betala av dina studenter lån om du är i ett kritiskt nödvändigt ämnesområde.

Det finns några program, som Lärare för Amerika, som hjälper till att träna och placera dig i områden där lärare behövs i vissa ämnesområden.

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 15

3. Undersök certifieringskrav för undervisning K-12 i ditt område. Du måste vara medveten om eventuella krav på anställning före tid. Besök ditt distrikts hemsida eller ringa sitt huvudkontor, och de kommer att kunna ge dig en lista med krav. Du kan vara skyldig att:

Slutföra en viss typ av examen, baserat på ämnet eller åldersnivå du kan lära dig.

Få undervisningsupplevelse.

Ta specifika ämnesområde tentor att bli certifierade i ditt valfria ämnen.

Krav varierar mycket beroende på ditt tillstånd.

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 16

4. Forskningsgradskrav. Efter att ha kopplat ett ämne och betygsnivå, överväga graden (er) du behöver lära ämnet. Detta kan variera på den stat eller kommun du bor i.

Elementära lärare behöver en kandidatexamen i utbildning från ett ackrediterat lärarberedningsprogram.

Mellanskolelärare kan behöva en kandidatexamen i utbildning från ett ackrediterat lärarberedskapsprogram.

Högskolelärare kanske inte behöver en utbildningsgrad, men är ofta skyldiga att ha en mindreårig utbildning och har blivit inskrivna i ett lärarberedskapsprogram.

Högskolans professorer behöver åtminstone en magisterexamen, och beroende på ämnet, kan behöva doktorsexamen att vara konkurrenskraftig.

Läs listan över kurser du måste ta för att tillfredsställa graden, tillsammans med kursbeskrivningarna, för att vara säker på att ämnena håller ditt intresse.

Bild med titeln Välj ett ämne för att undervisa steg 17

5. Bläddra i sysselsättning. Browsing District Sysselsidor eller andra webbplatser ger dig en mycket bra uppfattning om vilka ämnesområden som kan ge mest möjlighet till dig i ett visst område. Ta lite tid att bekanta dig med ekvationens efterfrågesida innan du fattar något beslut.

Ta en titt på skoldistriktswebbplatser för att se vilka ämnesområden som är efterfrågade och om det finns några incitament för lärare i vissa ämnesområden.

Bläddra på Internet jobb webbplatser för att se om privata skolor anställer vissa ämnesområden mer än andra.

Överväga att kontakta oberoende skolplaceringsföretag för att se om de kan ge dig en uppfattning om vilka skolor som söker när det gäller ämnesområde lärare vid en viss tidpunkt.

Dela på det sociala nätverket: