Hur man klarar av ett ämne som du hatar
Skolan är utformade för att lära studenterna ett brett spektrum av ämnen för att förbereda dem för livet utanför skolan. Tyvärr kommer det att finnas några ämnen som du kommer att vilja och andra som du ogillar. Att lära sig att klara ett skolämne som du ogillar är en viktig del av att utvecklas genom skolan. Du kan göra detta genom att ändra dina studievanor och använda motivationsverktyg och incitament för att ändra ditt tillvägagångssätt för ämnet du ogillar.
Steg
Del 1 av 3:
Ändra ditt tillvägagångssätt för ämnet du ogillar1. Kontextualisera ämnet. Sitt ner och fråga dig själv varför du inte tycker om det här ämnet. När du kan identifiera och contextualisera det du inte tycker om ett ämne kan du vidta åtgärder för att rätta till problemet.
- Fråga dig själv varför du har problem med detta ämne eller klass. Är det för att du inte förstår ett visst begrepp? Gillar du instruktören eller dina klasskamrater? Är du uttråkad?
- Om du inte tycker om instruktören eller dina klasskamrater, förstår att klasserna har tidsgränser. Även om du inte tycker om klassen, kan du ha en annan instruktör eller klasskamrater nästa termin eller år.
2. Tala med din instruktör om dina känslor. Var ärlig med din lärare och förklara att du aldrig varit mycket intresserad av ämnet. Fråga dem om de kan ge resurser, som tidningsartiklar, dokumentärer, webbplatser eller YouTube-videor, som kan hjälpa dig att bli förlovad med ämnet.
3. Lindra klassrummet Boredom. Om du är uttråkad med klassen, leta efter sätt att förbättra din förståelse av ämnet. Du kan till exempel fråga instruktören för böcker eller material som du kan läsa och använda utanför klassrummet.
4. Känna igen vikten av ämnet. Skolan är utformade för att undervisa ett brett omfattning av ämnen, men varje ämne du lär dig är viktigt på något sätt. Fråga en vän, släkting, eller till och med en lärare varför de tycker om ämnet. Deras svar kan hjälpa dig att ändra ditt perspektiv på klassen.
5. Identifiera översättbara färdigheter. Översättbara färdigheter är koncept som ett ämne lär det som kan tillämpas på ett annat ämne eller situation.
6. Leta efter saker som du do Njut av klassen eller ämnet. Genom att fokusera på de positiva aspekterna av ämnet kan du ändra ditt sätt att lära och studera ämnet. Och medan bra lärare kan göra jämnt ämnen hittar du tråkigare, även om du inte gillar lärarens stil, kan du ändra ditt eget perspektiv på ämnet.
Del 2 av 3:
Studerar ett ämne som du ogillar1. Skapa en handlingsplan. Ofta ogillar vi ett visst ämne eftersom vi kämpar för att lära sig ämnet eller vissa nyckelbegrepp. När vi försöker klara av ett ämne, kan vi inte ignorera det faktum att vi fortfarande måste lära oss ämnet.
- En handlingsplan är i huvudsak en plan för att säkerställa att du kommer att klara kursen och slutföra allt ditt arbete. Medan du ändrar dina känslor om ämnet kan du ta tid, måste du fortsätta att följa klassens kursplan och för att slutföra ditt tilldelade arbete.
- Arbeta med din instruktör för att skapa ett schema som du följer för att kompensera något missat arbete och att slutföra framtida uppdrag.
- Ange ett studieplan som använder incitament för att positivt förstärka dina studievanor. Följ detta studieplan och fråga instruktören för externa källor för att förbättra din förståelse av ämnet, som online-föreläsningar eller intressanta artiklar.
2. Intentivisera att lära ämnet. Incitamentisering av ämnet går hand i hand med att identifiera dina motivatorer. När du stimulerar att göra uppgifter som du ogillar, motiverar du dig själv för att slutföra dem.
3. Associera ämnet med något du gillar. Om du kämpar för att stimulera dig själv för att studera ämnet, försök att dra positiva föreningar med ämnet som du ogillar med något som du gillar.
4. Hyr en handledare om det behövs. Om du inte tycker om ämnet, eftersom du kämpar för att lära dig ett koncept, fråga instruktören för extra hjälp eller överväga att anställa en handledare.
Del 3 av 3:
Ompröva din inlärningsstil1. Identifiera din inlärningsstil. Din inlärningsstil avser hur du lär dig det bästa, och du kan använda din stil för att prova olika studier för de bästa resultaten. När du har identifierat vad din inlärningsstil är, kan du experimentera med det.
- Det finns ett antal olika inlärningsstilar, och människor kan ha olika inlärningsstilar för olika ämnen. Arbeta med en instruktör eller en skolrådgivare för att identifiera din inlärningsstil, om du inte vet vad din inlärningsstil redan är.
- Om du upptäcker att du kämpar för att lära dig ämnet som instruktören lär det, kan din inlärningsstil vara annorlunda än hur instruktören lär.
- Det kan vara svårt att helt ändra din inlärningsstil för att anpassa sig till instruktörens stil. Du kan dock arbeta runt det här problemet med hjälp av olika inlärningsstilar för att närma sig ett ämne utanför klassrummet. Om du till exempel är en verbal lärare, och du lär dig bäst genom att lyssna på föreläsningar, kan du använda Internet för att hitta inspelade föreläsningar om ett ämne som du kämpar för att lära dig.
- Om du är en social elev, och du lär dig bäst i grupper och arbetar med andra, utgör en studiegrupp med andra sociala elever att studera för ett visst ämne.
2. Hitta motivation. När du känner dig motiverad att lära dig ett ämne eller ett koncept, är du mer benägna att ägna tid åt det. Du bör avgöra om du är mer motiverad av långsiktiga framgångar eller om du föredrar kortsiktig tillfredsställelse.
3. Prioritera ditt schema. När vi ogillar ett ämne kan det vara frestande att ignorera problemet och att undvika att arbeta i ämnet. Prioritera lärande ämnet som du ogillar eller har svårt med över ämnen som kommer naturligt till dig.
Tips
Fråga efter hjälp. Om du kämpar för att lära dig ett visst koncept eller har problem med ett lärobokkapitel, fråga din instruktör för hjälp och förtydligande.
Se till att du tar noggranna anteckningar i klassen. Bra anteckningar hjälper verkligen dig när det är dags att studera för test.
Försök att fråga en vän om hjälp om du kämpar med ett ämne. Ibland har en vän att förklara något gör det lättare att förstå.
Varningar
Undvik att hoppa över klassen, inte slutföra uppdrag, eller inte uppmärksamma i klassen. Detta kan förvärra problemet.
Fusk på dina uppdrag eller undersökningar är aldrig en bra idé och du kan möta allvarliga konsekvenser om du fångas.
Dela på det sociala nätverket: