Hur man analyserar en primär källa: 14 steg (med bilder)

En primär källa är ett första handkonto en händelse. Exempel är tidningar, bokstäver, dagböcker, fotografier, skisser, musik och rättsfall. Historiker, studenter och professionella forskare måste analysera primära källor noggrant eftersom de vanligtvis är en rekord av bara en enda persons erfarenhet.

Steg

Del 1 av 3:

Anteckna en primär källa

1. Läs något inledande material som åtföljer dokumentet. Om du har hittat en primär källa i ett arkiv eller online kan det finnas en kort sammanfattning av dokumentet. Om du läser en primär källa som din lärare eller professor gav dig, kan det finnas en del av inledande material.Om det inte finns något introduktionsmaterial alls, var noga med att uppmärksamma titeln, författaren och datumet.

Om din lärobok exempelvis innehåller en dagbokspost från en sydlig slavhållare som skrivits 1840, berättar det inledande materialet hur många slavar han höll eller var hans plantage var.

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 2

2. Sammanfatta.Primär källor är ofta mycket täta, och många är fulla av jargong.Ibland, speciellt om du arbetar med ett äldre dokument, kommer du att gå i ord och fraser som inte är kända för dig.Sammanfattningsvis som du läser hjälper dig att hålla reda på vad dokumentet säger.Jot ner en kort 5-10 ordsammanfattning i slutet av varje stycke eller åtminstone varje avsnitt (om det är en längre text).

Kanske börjar slavhållarens dagbok med ett stycke om de grödor som han planerar att plantera i år. Din sammanfattning kunde helt enkelt säga, "grödor = tobak, vete, majs."

Kula poäng, nyckelord och listor är ett bra sätt att göra detta.

Om du kopierar långvarig text direkt i marginalerna är förmodligen inte så hjälpsam.

Tänk på en snabb skiss i stället för en skriftlig sammanfattning.Det behöver inte vara något fint.Venn diagram, diagram, pinne figurer, etc. är bra.

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 3

3. Fråga frågor. Om något inte är meningsfullt, skriv ner din fråga om det. Om ett element i texten lämnar dig som vill veta mer, skriv ner din fråga om det.

Om du kommer till en sektion i slavhållarens dagbok om en av hans slavar som faller, kan du skriva, "vem har ansvaret för hälsan på denna plantage? Slaver? Eller slavhållarens hustru?"

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 4

4. Göra anslutningar. Det är viktigt att sätta dokumentet i samband med andra saker du vet. Du kan försöka göra anslutningar till andra texter, föreläsningar (speciellt om du analyserar källan till en klass), ditt eget liv eller aktuella händelser.

Kanske såg du filmen, Tolv år en slav. Slaveinners dagbok påminner dig om en scen från filmen. Jot ner titeln på filmen och kanske en kort beskrivning av scenen.

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 5

5. Göra slutsatser.Texter har alltid underförstådda betydelser. Läs "mellan linjerna" och skriv ner dina spekulationer och slutsatser.

Om slavhållarens dagbok ingår en paragraf om sin son och dotter, och hur han oroar sig för sin dotter som hittade en man, men är glad att han kommer att kunna förse sin son, kan du härleda att hans son kommer att ärva plantagen. I marginalerna, notera din inferens: "Son kommer förmodligen att ärva från far."

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 6

6. Skriv ner något annat du tänkte på när du läste dokumentet. Kom ihåg att det verkligen inte finns något fel sätt att annotera. Tanken är att få alla dina tankar och frågor om ett dokument på papper.

Del 2 av 3:

Bedöma tillförlitligheten hos en källa

1. Skriv ner några omedelbart uppenbara fördomar du ser. Förspänningar är fördomar för eller mot människor eller saker.Varje primär källa har ett element av bias till det. Bokstavligen ingen källa som någonsin skapats har ingen bias.Om författaren gör sopande generaliseringar om en grupp människor, bör du notera att de verkar ha en bias för eller mot denna grupp. Om du inte märker några fördomar omedelbart, fortsätt. De kan vara knepiga att hitta först.

Till exempel, om slavhållaren noterar i sin dagbok att "alla afrikanska slavar" ser, känner, eller beter sig ett visst sätt, bör du notera den rasiella bias i källan. Då bör du se noggrant ut för andra delar av rasbas.

Att hitta bias betyder inte att du måste kasta ut källan och inte använda den. Istället betyder det att du måste tänka kritiskt om vad den här källan berättar om sin skapare.

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 8

2. Jämför den primära källan till sekundära källor.Tänk på vad du har läst läroböcker eller hörs i föreläsningar om ämnen som är relaterade till din primära källa. Fråga dig själv, "Vad, om något, verkar osannolikt / osannolikt / oklart / otroligt om den här källan?"Och" Hur jämför det med vad jag vet från andra källor?Stödjer det dessa källor eller motsäger dem?"

Kanske en post i slavhållarens dagbok nämner att alla hans slavar är i god hälsa är sällan någonsin sjuka. Kontrollera din lärobok och föreläsningsanteckningar för att lära sig om hälso- och sjukvården till slavar på antebellumplantager.Verkar hans inträde exakt? Kan han vara ett undantag från regeln, eller har han någon anledning att skriva osannolikt uttalanden?

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 9

3. Tänk på vem författaren är. Tänk på deras kön, ras, klass, karriär, plats, etc. Gör någon av dessa faktorer att du känner dig skeptisk till källans trovärdighet?

Till exempel skrev en vit södra slaveholder om sina slavar i 1840 sannolikt med lite element av rasism och rasbas. Som en elit man skulle han också ha en klass och könsförskjutning.Håll dessa förspänningar i åtanke när du läser. Även om du bestämmer att det som slavhållaren säger om hans slavar är inte tillförlitlig information, kan du fortfarande lära dig om slavhållaren själv baserat på vad han skriver.

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 10

4. Tänk på författarens syfte och avsedd publik. Tänk särskilt på deras motiv och om det kan ha påverkat vad de skrev.

Kanske lärde du dig i klassen som på 1800-talet hade dagböcker ett annat syfte än de gör idag. I stället för en rekord av privata tankar, skrevs de för offentlig konsumtion efter författarens död.Med det i åtanke kan du anser att slavhållaren ville måla en rosig bild i sin dagbok. Fråga dig själv

Som skapade källan och varför?

Var det skapat genom en rättvis handling, en rutinmässig transaktion eller en tankeväckande, avsiktlig process?

Köraren av källan talar för en större grupp människor eller bara för sig själv?

Visste Skaparen informera eller övertala andra? (Titta noga på orden i källan. Ordet val kan berätta om Creatorwas försöker vara objektiva eller övertygande.)

Har skaparen har skäl att vara ärlig eller oärlig?

Var källan menad att vara offentlig eller privat?

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 11

5. Tänk på när källan skrevs. Ibland, om en primär källa skapades, även om en händelse inträffade, kommer en person som ser tillbaka på evenemanget att ha ett annat perspektiv än de skulle ha haft de skapade en källa under en händelse.

En inträde i en slavhållarens dagbok om vad han gjorde igår kommer sannolikt att vara mer faktiskt exakt än en post som reminiscing om sin barndom.

Del 3 av 3:

Bestämning av källans användbarhet

1. Analysera den totala tillförlitligheten. Kom ihåg att även om du bestämmer att en författare förmodligen hade anledning att vara otrogen, kan källan fortfarande vara användbar.

Till exempel, även om du kanske inte lär dig sanna fakta om södra slavarnas liv genom att läsa en slavhållarens 1840 dagbok, kan du lära dig om rasbekännelser (av vita slavhållare) 1840.

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 13

2. Tänk på hur en forskare kan använda den här källan.Vilken typ av forskning / ämnen skulle det vara till hjälp för? Vad kan en forskare vara försiktig med om de använde den här källan?

En slavhållarens dagbok skulle vara mycket användbar för någon som skriver om idéerna och idealerna i 1900-talets sydliga gentry. Det kan till och med vara användbart för någon som spårar Slavwomens deltagande i Plantation Healthcare, men en person som studerar att ämne måste vara mycket försiktig med att notera och redogöra för slavhållarens fördomar.

Bild med titeln Analysera en primär källa Steg 14

3. Skriv eller prata om källan. Oavsett om du analyserade en primär källa för en klassdiskussion, en uppsats eller för din egen personliga användning, kan du använda det du lärde dig om källans tillförlitlighet att skriva eller prata om det på ett mer informerat sätt. När du skriver eller talar, notera de möjliga fördomarna och diskutera hur källan fortfarande kan vara användbar.

Du kan skriva, "Även om vissa sydliga slavhållare hävdade att deras arbetskraft alltid var i god hälsa, indikerar dagboksposter från vissa plantagerägare att smittsamma sjukdomar ofta sprang rampant genom slavkvarter."

Tips

Kom ihåg att bias inte motsvarar värdelöshet.

Om du har problem med att analysera en primär källa, återgå till dina anteckningar. Du kan ha tagit anteckningar som hjälper dig att tänka mer djupt om källan.

Dela på det sociala nätverket:

Hur analyserar man en primär källa

Steg

Tips