Hur man räknar till ett hundra: 11 steg (med bilder)

Att lära sig att räkna är en stor sak. Det öppnar dörren för att lära sig grundläggande tillägg och subtraktion, och det är vanligtvis ett krav på att kunna slutföra dagis eller 1: a klass. De flesta barn kan räkna med 100 när de blir 6, även om vissa behöver lite mer hjälp.Lyckligtvis finns det många roliga aktiviteter som kan hjälpa dig att träna denna färdighet!

Steg

Metod 1 av 2:

Räknas med 1s

1. Öva räkning från 1-10. Innan du kan gå vidare till större nummer måste du börja med grunderna. Räkna sekvensen 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 och 10 om och om tills barnet känns väldigt bekvämt.

Dricks: Försök att räkna barnets fingrar eller tår för ett roligt sätt att öva dessa nummer!

Bild med titeln räknas till ett hundra steg 2

2. Memorera siffrorna 11-19. När du kommer till 20 är räkningen bara en fråga om att upprepa samma mönster. Numren från 11-19 är dock lite annorlunda, och de flesta barn kommer att dra nytta av en liten extra övning innan de kan behärska dem. Se till att barnet bekvämt kan räkna till 19 eller 20 innan du går vidare.

Hjälp barnet att lära sig orden för var och en av dessa nummer: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 och 19.

Till exempel är 21 och 31 båda "tjugo" och "trettio."Nummer 11 är" elva ", vilket kan vara förvirrande för ett litet barn.

Bild med titeln räknas till ett hundra steg 3

3. Lär multiplar av 10. Det är mycket lättare att räkna till 100 om du kan hjälpa barnet att tänka på det som ett mönster av 10s, snarare än en stor lista med 100 nummer. När barnet enkelt kan räknas från 1-19, fortsätt till att räkna i multiplar av 10 tills du når 100.

Dessa siffror är 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 och 100.

Bild med titeln räknas till ett hundra steg 4

4. Fortsätt till att träna 20-29, 30-39, och så vidare. När du har behärskat 1-10 och räknar till 100 med 10s, kommer att fylla i ämnena mycket enklare. Det kommer fortfarande att ta mycket övning, men du har grunden på plats. Börja med att öva siffrorna på 20-talet, då 30-talet och fortsätt tills barnet kan räkna hela vägen till 100.

Du skulle till exempel lära barnet att räkna 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 och 29, sedan lära dem att efter 29 kommer 30. De kan sedan starta sekvensen igen.

Bild med titeln räknas till ett hundra steg 5

5. Lägg en särskild tonvikt på 9s. När du räknar med 1s kommer barnen ofta att komma till ett nummer som slutar i 9, så kommer det att fastna att försöka komma ihåg vilken uppsättning siffrorna kommer nästa. Detta kan uppstå även om de är övertygade om att räkna med 10s hela vägen till 100, så var redo att hjälpa till med dem om de behöver det.

Till exempel kan barnet lätt räkna "31, 32, 33..." Ta sedan till 39 och kämpar för att komma ihåg att 40 kommer nästa.

När barnet går från 99 till 100, se till att klappa eller heja så att de vet att de gjorde ett bra jobb!

Metod 2 av 2:

Hitta kreativa sätt att träna

1. Ha barnet använda sina fingrar som en påminnelse om deras "tiotals" plats. Ibland kan barn glömma var de är när de räknar. För att hjälpa dem att hålla sig på spår, få dem att använda sina fingrar för att hålla fast vid det avsnitt de är på.

Till exempel skulle barnet hålla upp 1 finger när de räknas från 10-19, 2 fingrar som de räknas från 20-29, och så vidare, hela vägen till 10 fingrar när de når 100!

Bild med titeln räknas till ett hundra steg 7

2. Har barnet räknat 100 små föremål. Samla 100 av ett litet objekt som är lätt att räkna, som bomullsbollar, pappersklipp eller spannmålstycken. Barnet kan räkna objekten, placera dem på ett arbetsblad eller gruppera dem tillsammans för att lära sig skipcounting.

Till exempel kan du gruppera föremålen i 2s, 4s, 5s, 10s och 25s, som alla delar jämnt i 100.

Detta är en bra övning för både visuella och praktiska elever.

Om du använder bitar av mat, påminna barnen att inte äta dem tills du är färdig att räkna!

Bild med titeln räknas till ett hundra steg 8

3. Göra kalkylblad att träna räkning. Det finns en mängd olika kalkylbladstilar du kan använda, som alla kan vara användbara visuella hjälpmedel. En av de mest populära är att skapa ett 10x10-galler med siffrorna 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 och 91 över toppen. Sedan, i kolumnerna under varje nummer, kan barnet skriva ut 1S för varje sektion.

I den andra kolumnen, till exempel, skulle de skriva 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 och 20.

Det sista numret på den sista kolumnen kommer att vara 100.

Du kan också göra pappersremsor med 10 mellanslag, med en multipel av 10 skrivet över toppen. Till exempel, på remsan märkt 40, skulle barnet fylla i 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48 och 49.

Vill ha en mer interaktiv upplevelse? Försök att rita ett rutnät med trottoaren krita!

Bild med titeln räknas till ett hundra steg 9

4. Sjunga dina nummer. Om du arbetar med ett barn som har problem med att komma ihåg deras nummer, försök att vända dem till en sång. Musik kan vara ett bra memoriseringsverktyg, och barnet kan sjunga sången till sig själva om de fastnar medan de försöker räkna.

Du kan skapa din egen sång om du vill, men det finns också massor av roliga räkningar på YouTube som du kan söka efter. Hitta en med ett catchy beat!

Bild med titeln räknas till ett hundra steg 10

5. Använd spel, appar och pussel för hands-on learning. Om du hjälper en praktisk elev, kan de göra bäst om du kan ringa till en rolig aktivitet, som ett spel. Du kan göra ditt eget spel ut ur ett kalkylblad och små föremål, eller du kan söka online för barnvänliga appar, pussel och böcker som hjälper till att lära sig räkna.

För att göra ditt eget spel, försök att ringa upp nummer bingo-stil. Ha barnet hitta siffrorna på kalkylbladet och täcka dem med ett av deras föremål. Fortsätt tills alla 100 mellanslag är täckta!

Bild med titeln räknas till ett hundra steg 11

6. Räkna allt du kan hitta. Lärande tal tar mycket övning. När som helst får du en chans, hitta något som du kan räkna tillsammans. Om barnet glömmer ett nummer, vänd försiktigt dem, men försök att låta dem räkna med sig så mycket som möjligt.

Försök ta en promenad där du räknar hur många steg du tar. Du kan också räkna de bilar du passerar när du kör i bilen, eller antalet gröna bönor på dina tallrikar på middag.

Om du är en lärare, försök att räkna antalet affischer på väggen eller alla stolar i rummet.

Du behöver inte räkna till 100 varje gång. Försök att välja ett annat antal objekt för att räkna varje gång. När som helst du övar räknar, arbetar du med att kunna nå 100 så småningom.

Tips

Dela på det sociala nätverket: